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（2011年浙江寧波，31題）實驗室用含有雜質的鋅粒(雜質既不溶于水，也不參與反應)和稀硫酸反應制取氫氣。實驗結束后，容器內已無氣泡產生，但還有少量固體物質剩余。    
(1)反應后溶液中一定有的溶質是       ；
(2)用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是        (填序號)。
①往容器內再加稀鹽酸，如有氣泡產生，則溶液中沒有硫酸
②往容器內再加鋅粒，如有氣泡產生，則溶液中一定有硫酸
③往容器內加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸
⑴硫酸鋅  ZnSO4  ⑵③
分析：（1）根據鋅與酸反應的生成物回答．
（2）驗證是否存在硫酸，主要是驗證是否存在氫離子，因為溶液中含有硫酸根離子．
解答：解：（1）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，硫酸鋅溶解在水里，得到硫酸鋅溶液．故答案為：硫酸鋅
（2）①加入鹽酸產生氣泡，說明鋅有剩余，那么硫酸就完全反應，正確．②再加入鋅粒有氣泡產生，證明硫酸有剩余，正確；③加入氯化鋇，產生沉淀，只能證明溶液中含有硫酸根，不能證明是否含有硫酸，故錯誤；④將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，說明固體中含有鋅，因此硫酸就完全反應．答案故選③
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要使下圖裝置中的a比b高，則使用的固體和液體可以是（     ）
①石灰石和稀鹽酸  ②鎂和稀硫酸  ③固體氫氧化鈉和水  ④鐵粉和水
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗事實的解釋正確的是(     )
 
實驗事實
解釋
A
長期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，出現白色粉末
氫氧化鈉發(fā)生了潮解
B
硫在空氣里燃燒。發(fā)出微弱的淡藍色火焰；在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
硫和氧氣反應，氧氣的相對含量不同．反應的劇烈程度不同
C
某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味
無氨氣放出。一定不是氮肥
D
硝酸銨溶于水的過程中，溫度計插入液體后顯示溫度下降
硝酸銨溶解時，擴散過程放出的熱量小于水合過程吸收的熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）根據要求回答下列問題：

棉花生長                         改良酸性土壤
（1）棉花的主要成分是           。
（2）棉花莖葉生長遲緩，葉片發(fā)黃，并出現倒伏現象時，應施加的一種化肥是       （填化學式）。
（3）生活中常用來鑒別羊毛織品和棉織品的方法是：
                                                                   。
（4）為了改良酸性土壤圖中噴灑的白色粉末是          (填俗稱)，若土壤中含有少量的硫酸，施加粉末后發(fā)生反應的化學方程式為                                     

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有氧化鐵、一氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鉀溶液五種物質，在常溫或加熱下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有
A．4個B．5個C．6個D．7個

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（09德州）在元旦聯歡晚會上，被譽為化學魔術師的曉慧同學為同學們表演了一組化學魔術，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學們看到下列奇特現象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）。請你來揭開魔術秘密：
（1）酒瓶中的液體可能是             。
（2）B杯中產生的氣體是            。
（3）寫出C杯中發(fā)生的化學方程式                                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10株洲25）．(4分)現有六種物質：①BaCl2  ②NH 4NO3 ③NaOH ④CuSO4 ⑤碘 ⑥KMnO4，
其中：(1)易溶于水，且使溶液溫度明顯降低的是          (填序號，下同)，水溶液顯紫紅色的是         ；易溶于酒精的是     。(2)寫出其中任意一個兩者之間發(fā)生復分解反應的化學方程式                                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年四川樂山，38題）水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究。
【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
c．濃硫酸具有強烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論為混合氣體中有         。B中變化的化學方程式為                           。
（2）裝置C中的藥品為         。
（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是          ； E中的變化說明氧化銅具有         性。
【實驗結論】猜想      正確。
【實驗反思】
經過討論，同學們將上圖中裝置C~H進行了簡化，只用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中，干燥管中堿石灰的作用為                   ， 燒杯上能觀察到的現象是                     。最后一步的實驗操作及現象是                          
                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，29題）“五一”勞動節(jié)，小軍給媽媽幫廚，發(fā)現一瓶沒有標簽的無色液體，小軍問媽媽這是什么物質，小軍媽媽要他猜一猜。假如你是小軍，你認為該無色液體會是          。
（1）小軍打開瓶蓋聞了聞，初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的       （填“物理”或“化學”）性質作出的判斷。
（2）為進一步判斷該液體是否為白醋，小軍又進行了以下實驗。
取少量該液體放入玻璃杯中，加入適量小蘇打粉末（碳酸氫鈉），觀察，有氣泡產生，說明該液體中含有            性（填“酸”、“堿”、“中”）物質。
（3）請你再設計一個簡單實驗，說明該液體的酸堿性（參照小軍的實驗方案，要求有簡單的實驗操作過程和現象，并得出結論）。
                                                                            
                                                                              
                                                          。

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