長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將一定質(zhì)量的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

（1）12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是______g.

（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?（寫出具體計(jì)算過程）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：多選題

對(duì)于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是( )

A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

C. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生變化

D. 分子是由原子構(gòu)成,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

青蒿素(化學(xué)式)是抗瘧藥的有效成分,它屬于

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 純凈物 D. 混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)化學(xué)碳及碳的氧化物-實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

(1)制取氣體前，首先要檢查裝置的 _________________。

(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________。 

(3)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，選用的裝置序號(hào)是_________，理由是__________。 

(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________。 

(5)利用上圖中的發(fā)生裝置，制取另一種氣體的化學(xué)方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)化學(xué)碳及碳的氧化物-實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳同步練習(xí)題 題型：單選題

以下反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的是(　　)

A. CaCO3CaO+CO2↑

B. NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

C. 2CO+O22CO2

D. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)�，�?dāng)然二氧化碳也不是一無(wú)是處；

（1）下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是_______（填序號(hào)）

①我能參加綠色植物的光合作用 ②我能燃燒 ③我能冶煉金屬

④固體的我可以用于人工降雨 ⑤我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒

（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)比學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，關(guān)于木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說法正確的是（ ）

A. 木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑

D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市心2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

（2）A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____。

（3）晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中 x的值是_____。

（4）硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____（填字母序號(hào)）對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

圖1是探究白磷在水中燃料的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置的不足之處有：①通入氧氣時(shí)，白磷易被沖散而較難與氧氣接觸；②逸散的五氧化二磷會(huì)造成空氣污染。圖2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，由A、B、C三部分組成。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題：

資料卡：氫氧化鈉溶液能吸收五氧化二磷。

（1）在錐形瓶中加入1藥匙二氧化錳，用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液，然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。

（2）在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部，旋緊雙孔塞．加入氫氧化鈉溶液的目的是__________。

（3）取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中，再加入少量約80℃熱水（熱水的高度以小試管高度1/2為宜）；將大試管稍作傾斜，讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中；將雙孔塞的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到小試管中接近白磷正上方的位置，旋緊雙孔塞；最后將大試管放入燒杯中。放白磷的試管必須要小，其原因是____。

（4）按題圖2連接好裝置。在燒杯中加入200mL約80℃熱水，若觀察到C裝置浸沒在氫氧化鈉溶液中的長(zhǎng)導(dǎo)管末端有氣泡冒出，則氣密性良好。燒杯中加約80℃熱水的目的是__________。

（5）緩慢推動(dòng)注射器。小試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________，裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為：①有氣泡產(chǎn)生；②__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案