17．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（　�。�
A．金屬元素：金剛石、水銀、鉛B．氧化物：雙氧水、冰、氯酸鉀
C．混合物：空氣、石油、石灰石D．清潔能源：氫氣、太陽能、汽油

分析 A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．
B、在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物．
C、由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物．
D、根據(jù)氫能、太陽能、汽油使用時(shí)的產(chǎn)物和對(duì)環(huán)境的影響，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素；水銀是金屬汞的俗稱，汞和鉛均屬于金屬元素；故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤．
B、雙氧水是過氧化氫的俗稱，冰是固態(tài)的水，均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物；氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤．
C、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等多種物質(zhì)，石油中含有汽油、煤油、柴油等多種物質(zhì)，石灰石的主要成分是碳酸鈣，含有雜質(zhì)，均屬于混合物，故選項(xiàng)分類正確．
D、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染；氫氣、太陽能均屬于清潔能源，汽油燃燒生成二氧化硫、一氧化碳等污染物，不屬于清潔能源，故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握元素的分類方法、氧化物與混合物的特征、能源使用對(duì)環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義正確的是A
A.2OH-：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子  
B.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素  
C.$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示鎂離子的化合價(jià)為+2價(jià)   
D．NO2：“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2和H2，其中B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品
（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)中，能發(fā)生反應(yīng)且產(chǎn)生白色沉淀的是（　�。�
A．向Ba（NO3）2溶液中滴加Na2CO3溶液B．向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸
C．把CO2氣體通入NaOH溶液中D．向氯化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究
活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH    猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變
化，溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ．測(cè)溶液pHⅡ．滴加Na2CO3溶液Ⅲ．滴加BaC12溶液
實(shí)驗(yàn)操作①②③
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【評(píng)價(jià)反思】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
老師指出上表實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)方案是Ⅲ（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
（2）錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作是①（填“①”“②”或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)如圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）如圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是②（填寫圖序號(hào)）；圖④也是碳的一種單質(zhì)，其化學(xué)式為C60；圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（2）在科學(xué)家眼里，CO2是可以利用的重要資源．在一定條件下，CO2和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石，反應(yīng)的方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C（金剛石）+2Na2O，請(qǐng)計(jì)算92g金屬鈉理論上可以制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)一步完成）相互轉(zhuǎn)化的是（　　）
選項(xiàng)XYZ
ANaOHNaNO3NaCl
BCa（OH）2CaCl2CaCO3
CFe2O3FeFeSO4
DCOCO2H2CO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．薩羅（Salon）是一種重要的消毒劑．其分子的微觀結(jié)構(gòu)模型如圖：下列關(guān)于薩羅的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
①該物質(zhì)的一個(gè)分子由二十六個(gè)原子構(gòu)成；②該物質(zhì)是氧化物；③該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是156：48；④該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是214g；⑤該物質(zhì)是有機(jī)高分子化合物；⑥該物質(zhì)由碳、氫、氧三個(gè)元素組成；⑦該物質(zhì)的化學(xué)式為C13H10O3
A．①③B．⑦C．①③⑦D．②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列是某同學(xué)對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，其中說法正確的是（　�。�
①電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2；②洗潔精可以將油漬溶解除去；③活性炭可以除去水中的色素和異味；④紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；⑤用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏．
A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．①④⑤

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