【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是( )
A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
【答案】C
【解析】由圖看出,t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度。t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅瑹谥杏泄腆w剩余,說明燒杯②中溶解的固體少,則燒杯②中加入的是硝酸鉀。A. 燒杯①的溶液是氯化鉀溶液,錯(cuò)誤;B. 燒杯①的溶液可能恰好是飽和溶液,錯(cuò)誤;C. t2℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等,若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解的質(zhì)量相等,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;D. t1℃時(shí),燒杯①中的物質(zhì)完全溶解,升溫到t2時(shí),氯化鉀的溶解度增大,能溶解的氯化鉀增多,而t2時(shí),氯化鉀與硝酸鉀的溶解度相等,故若燒杯②的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部的固體物質(zhì)全部溶解,錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)氫氧化鈉溶液的配制,請完成:
(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如右圖,則:
①t℃時(shí)氫氧化鈉溶解度是__________;
②20℃時(shí),小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉,發(fā)現(xiàn)液體的溫度__________(填“上升”“下降”或“不變”),氫氧化鈉全部溶解。過一段時(shí)間恢復(fù)到20℃時(shí),又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是__________溶液(填“飽和”或“不飽和”),析出的晶體質(zhì)量是__________g;
③配制100g 10%的氫氧化鈉溶液,所需水的質(zhì)量是__________g。
(2)如圖是她配置氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
①實(shí)驗(yàn)操作示意圖中的操作錯(cuò)誤的是__________(填編號);
②用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序:____________________;
③分別在天平左右兩盤放上稱量紙,調(diào)節(jié)平衡后,__________(填字母)。
A.先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸鉀,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2:5
C. 將t1℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量增加
D. 甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在兩個(gè)燒杯中裝入等質(zhì)量的鋅和鎂,分別加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,說法正確的是
A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B. a 點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C. b 點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 Mg 大于 Zn
D. c 點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中所消耗的金屬物質(zhì)的量 之比為 1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是____。
(2)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?______。(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)
(3)某同學(xué)用E裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。(填一種即可)
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí),你選擇的最佳發(fā)生和收集裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置完成相關(guān)問題。
(1)寫出編號儀器名稱:b______
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用稀硫酸和鋅粒制取并收集干燥的氫氣,應(yīng)選用的裝置依次為____(填儀器編號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______如果用稀鹽酸來代替稀硫酸制取氫氣,會(huì)帶來的不利后果是____
(3)用以上選擇的發(fā)生裝置還可以制備O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,如果選用排空氣集氣法收集,應(yīng)該選用的裝置是_____(填序號),理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A. A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲、乙溶解度相等
B. 30℃時(shí),30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C. 甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲
D. 將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。
(1)儀器a的名稱是________;實(shí)驗(yàn)室可用________法收集二氧化碳。
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________
(3)制備氣體之前,必須檢查裝置的氣密性。請寫出檢查A裝置氣密性的方法:__________
(4)某學(xué)生設(shè)計(jì)B裝置制取CO2,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】液氨在致冷和冷藏行業(yè)上有廣泛應(yīng)用,氨氣加壓后會(huì)變成液氨,回答下列問題
(1)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)____;
(2)氨氣具有可燃性,存在燃燒而引發(fā)爆炸的可能性,燃燒的化學(xué)方程式為: 4NH3+3O2點(diǎn)燃2X+6H2O,其中X的化學(xué)式為____;
(3)氨氣極易溶于水形成氨水,在水中電離形成銨根離子____(填離子符號)和氫氧根離子,若要測定氨水的酸堿度,可選用____;
(4)氨氣可用稀硫酸吸收生成硫酸銨,硫酸銨屬于化肥中的____肥,在使用時(shí)____(填“能”或“不能”)與熟石灰混用。
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