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甲乙丙丁四小組同學分別對實驗廢液中成分進行分析檢測,結果見下表:
檢測小組
檢測結果
甲組
KCl、KNO3、KOH、HCl
乙組
KCl、KNO3、K2CO3、HCl
丙組
KCl、KNO3、K2SO4、KOH
丁組
KCl、KNO3、K2CO3、KOH
其中,檢測結果合理的是( 。
  A.甲組、乙組  B.丙組、丁組  C.甲組、丙組  D.乙組、丁組
B

試題分析:根據復分解反應發(fā)生的條件分析。
甲組:由于KOH和HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鉀和水,故不能大量共存;
乙組:由于K2CO3和HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳,故不能大量共存;
丙組:由于KCl、KNO3、K2SO4、KOH在溶液中相互交換成分后,不能生成沉淀、氣體或水,故能夠在溶液中大量共存;
丁組:由于KCl、KNO3、K2CO3、KOH在溶液中相互交換成分后,不能生成沉淀、氣體或水,故能夠在溶液中大量共存。故選B
點評:若溶液中各物質之間相互交換成分后,能生成水、氣體或沉淀之一,則各離子在溶液中不能大量共存;否則,可以。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體,某學生為探究其成分進行了如下實驗:
①將固體研磨成粉末狀,加水攪拌固體沒有全部溶解;②取上層清液,滴加酚酞試液溶液呈紅色。根據以上現象得出的結論正確的是
A.一定有CaCO3和Ca(OH)2B.一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3
C.一定沒有CaCO3和Ca(OH)2D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)下面是兩種常用來治療胃酸過多的藥品的標簽,請回答下列問題:

①胃酸的pH        7(填“<”、“>”或“=”);
②氫氧化鋁中鋁元素的化合價為       ;碳酸氫鈉屬于        (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)
③患有胃潰瘍的患者不能選擇B藥品,理由是                                       
(2)現有“C、H、O、N、Na”五種元素,請按下列要求用化學式填空:
①可用于人工降雨的干冰            ②葡萄糖注射液中的溶質是             
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿        ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產的鹽是                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某學生在探究活動中,把一根鐵釘放入燒杯中并注入一定量的硫酸銅溶液,一段時間后能觀察到的現象有: ①生鐵表面                          ,②溶液逐漸由            色變?yōu)?u>            色。
請寫出該反應的化學方程式                                         ;
該反應的基本類型為                反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

了解溶液的酸堿性在生產、生活中具有十分重要的意義.
(1)向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸,出現的現象為:                  .該反應的化學方程式為                               
(2)用藍色石蕊試紙檢驗第(1)題中得到的溶液,試紙不變色,這說明溶液中不含        (填“硫酸”或“氫氧化鈉”);用紅色石蕊試紙檢驗該溶液,試紙不變色,這說明溶液中不含           (填“硫酸”或“氫氧化鈉”).以上實驗證明:最終得到的混合物      (填“是”或“不是”)中性的.
(3)實驗室里有3瓶標簽模糊不清的無色溶液:稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液.請你只用酚酞試液和適當的儀器設計一個簡單的實驗,將這3種溶液區(qū)別開來,寫出有關的實驗現象和結論.                               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在pH=1的無色透明溶液中能夠大量存在的一組物質是
A. K2SO4 AgNO3 MgCl2B.CuSO4 CaCl2 KNO3
C. KOH Na2SO4 Ca(NO3)2D. MgSO4 NaNO3 KCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。

(1)A中的試管          (填“能”或“不能”)把水加人濃硫酸中。
(2)B中溶液變渾濁的原因是                                       
(3)若把濃硫酸改為硝酸銨固體,    (填“會”或“不會”)出現與上圖相同的現象。
(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液溶質的質量分數的大小關系是          (用A、B、C和 “>”、“<”、“=”表示)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

據表回答下列問題:
(1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?         。
(2)“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是                                   。
(3)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現象是                  ,其反應的方程式為                            。
(4)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產生一種有毒氣體,反應的化學方程式為:NaClO + 2HCl =" NaCl" + X↑ + H2O ,則X的化學式為      ;NaClO中氯元素的化合價為       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某工廠排出的廢水經檢驗呈酸性并含有較多的CuSO4,這種廢水對人體、牲畜和農作物都有害。從環(huán)境保護和回收金屬銅的角度考慮,可向廢水中加入的物質是
A.食鹽B.純堿C.鐵粉D.鹽酸

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