【題目】下列四個(gè)圖象,能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A.高溫煅燒石灰石
B.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D.向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
【答案】D
【解析】
A、高溫煅燒石灰石產(chǎn)生氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w,剩余固體質(zhì)量不為“0”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,固體不會(huì)溶解,硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng),鋁的金屬活潑性強(qiáng),鋁產(chǎn)生的氫氣速率快(斜率大);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液,立刻產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀;故選項(xiàng)正確;
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳的收集方法。
(查閱資料)
(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳,所得溶液的 pH 約為 5.6,pH 越小,二氧 化碳在水中溶解越多。
(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng),也不溶于水。
(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)一:在通常狀況下,測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判斷二氧化碳 在水中溶解的體積,如下圖:
(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ,打開 K2,K3,K4 雙手握住錐形瓶, 觀察到_____,說明裝置氣密性良好;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ,打開 活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是 _____;
(4)關(guān)閉 K1 ,打開 K2 、K3 、K4 ,待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ,充 分振蕩丙裝置,分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置,乙裝置的作用是 _____ ;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______
(6)實(shí)驗(yàn)二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息:
① ________________________________________
②___________________________________________________
(結(jié)論反思)由實(shí)驗(yàn)一、二分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得271.7濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失)。
計(jì)算:
(1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A | B | C | D | |
目的 | 檢驗(yàn)硫酸鈉溶液中混有少量硫酸 | 證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸 | 探究CO2對銅生銹是否有影響 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
實(shí)驗(yàn) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在老師的指導(dǎo)下,興趣小組開展二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的探究。
[實(shí)驗(yàn)1]如圖1所示,向NaOH溶液中通人CO2一段時(shí)間,用pH傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖2。
(1)反應(yīng)過程中,溶液的堿性逐漸__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。此現(xiàn)象可說明反應(yīng)物中的___________減少,從而證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
[實(shí)驗(yàn)2]用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)先把注射器中的NaOH溶液推進(jìn)燒瓶中,一會(huì)后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是___________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________________。小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是___________________。
(3)要檢驗(yàn)二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),除了從反應(yīng)物的角度外,還可從生成物的角度。實(shí)驗(yàn)如圖所示:所加試劑A為_______________,觀察到的現(xiàn)象是__________________,右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求用符號完成下面問題:
(1)標(biāo)出硫酸銨中氮元素的化合價(jià)__________________________。
(2) 由H、C、O、Na四種元素組成的一種鹽的化學(xué)式_____________________。
(3)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_____________________。
(4) 黃銅的主要成分_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.1個(gè)X分子中有4個(gè)原子
C.兩種反應(yīng)物均屬于化合物
D.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)上把一些含結(jié)晶水的硫酸鹽稱為礬,例如FeSO47H2O稱為綠礬。
(1)綠礬由_____種元素組成。
(2)綠礬中硫酸根離子和水分子的個(gè)數(shù)比為_____。
(3)綠礬中硫、氧元素質(zhì)量比為_____。
(4)綠礬中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
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