【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊。

(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____________(填序號(hào));

A牛肉

B 植物油

C米飯

D蔬菜

(2)生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑，它的化學(xué)式為________________。

(3)野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是________________。

(4)用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)方程式為________________。

【答案】A CaO 隔絕氧氣

【解析】

(1)

牛肉富含蛋白質(zhì)、植物油富含油脂、米飯富含糖類(lèi)、蔬菜富含維生素。

故選A。

(2)生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑，它的化學(xué)式為CaO。

(3)野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是：隔絕氧氣。

(4)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，小蘇打治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)方程式為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)將甲、乙兩固體物質(zhì)分別按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)是圖2中的_____（填A或B）、

（2）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為_____g、

（3）t1℃時(shí)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲的溶液，需要用到的玻璃儀器是_____、

①50mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯

②100mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯

（4）要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲，乙的飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是重要的礦石之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g,平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）哪幾次反應(yīng)中礦石中碳酸鈣有剩余：________

（2）上表中m的數(shù)值是________

（3）試計(jì)算出這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇A裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_____。

（3）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳；一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____應(yīng)選擇的收集裝置是_____，（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一．黑火藥爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷 X 的化學(xué)式為（ ）

A.CO2B.COC.NOD.SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

(1) A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。

(2) B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

[提出問(wèn)題]廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?

[作出猜想]

猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈉和____________。

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定。取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖象。

[結(jié)論]分析圖象數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是____________和____________，一定不是____________。

[拓展提高]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是:____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

（1）甲是加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)。碳酸氫銨屬于_____（選填“氮肥”“碳肥”或“復(fù)合肥”）; 加熱一會(huì)兒后,蒸發(fā)皿中固體完全消失，由此得出碳酸氫銨的一條化學(xué)性質(zhì)是______。

（2）乙是蒸發(fā)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)________時(shí),停止加熱。

（3）丙是驗(yàn)證鐵絲銹蝕的實(shí)驗(yàn)。鐵絲銹蝕的條件是_______；該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)U形管兩端液面相平,一段時(shí)間后,能觀(guān)察到液面的變化為_____（選填“a”或“b” ）下降。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證酸堿鹽和氧化物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(試管A中如入過(guò)量稀硫酸)。

（1）試管A中觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ____________________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________________________(寫(xiě)一個(gè))。

（3）反應(yīng)②剛開(kāi)始觀(guān)察不到明顯現(xiàn)象，其原因是____________________________。

（4）試管C與A中固體的質(zhì)量關(guān)系是A________C(選填“>”“<"或”=”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文并回答問(wèn)題：

純堿的用途非常廣泛。純堿工業(yè)始創(chuàng)于18 世紀(jì)，西方國(guó)家對(duì)這一技術(shù)采取了嚴(yán)格的保密措施。一些專(zhuān)家想探索此項(xiàng)技術(shù)的秘密，均以失敗告終。1943年，我國(guó)化學(xué)工程專(zhuān)家侯德榜針對(duì)西方純堿生產(chǎn)時(shí)食鹽利用率低，制堿成本高，廢液、廢渣污染環(huán)境和難以處理等不足，發(fā)明了侯氏制堿法又稱(chēng)聯(lián)合制堿法。

發(fā)明原理

第一步：氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨。先添加NH3而不是CO2：CO2在NaCl中的溶解度很小，先通入NH3使食鹽水顯堿性（用無(wú)色酚酞溶液檢驗(yàn)），能夠吸收大量CO2氣體。

第二步：碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉沉淀。

第三步：在5℃~ 10℃時(shí)，向母液中加入食鹽細(xì)粉，而使NH4Cl單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。向時(shí)液中通氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通氨氣的作用是：①增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出②使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度。聯(lián)合法綜合利用了合成氨的原料，提高了氯化鈉的利用率，減少了環(huán)境污染。NH3、CO2 都來(lái)自于合成氨工藝：這樣NH4Cl就成為另一產(chǎn)品化肥。綜合利用原料、降低成本、減少環(huán)境污染，NaCl利用率達(dá)96%。

第四步：加熱碳酸氫鈉制取純堿。

溫度溶解度物質(zhì)

0

10

20

30

40

50

60

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

NH4HCO3

11.9

16.1

21.7

28.4

36.6

44.1

59.2

NaHCO3

6.9

8.15

9.6

11.1

12.7

14.4

16.4

NH4Cl

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

閱讀短文，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出侯氏制堿法第二步的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）飽和食鹽水中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w后，溶液中大量存在的離子有_____。

（3）第二步的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生時(shí)，常溫下向溶液中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w，碳酸氫鈉以沉淀的形式先析出的原因是_____。

（4）寫(xiě)出侯氏制堿法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。

（5）循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

（6）侯氏制堿法中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是_____。

（7）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案