32、某氣體X由一種或一種以上的常見可燃性氣體組成，在下圖裝置中持續(xù)通入X氣體，并在管口C處點燃，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁后又變澄清

（1）請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
（2）B處觀察到的現(xiàn)象是
黑色固體變紅色
；
（3）X氣體的可能組成是
CO、CO和H2
．
分析：能燃燒且能與CuO反應的氣體是氫氣和一氧化碳；能使澄請石灰水變渾濁的是二氧化碳；所以X是能燃燒，且與CuO反應生成二氧化碳的氣體．
解答：解：（1）能使澄請石灰水變渾濁的是二氧化碳，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（2）B處黑色氧化銅被還原為銅，觀察到的現(xiàn)象是，黑色固體變紅色；
（3）常見的能燃燒的氣體是氫氣、一氧化碳、甲烷，其中能與CuO反應的氣體是氫氣和一氧化碳；能使澄請石灰水變渾濁的是二氧化碳，所以X與CuO反應應該生成二氧化碳，這種氣體一定有一氧化碳，只要一氧化碳存在就可以滿足不同的現(xiàn)象要求；如果該氣體中含有H2和CO，也可以滿足現(xiàn)象要求；所以X氣體的可能組成是CO、CO和H2．
故答案為：（1）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（2）黑色固體變紅色；
（3）CO、CO和H2．
點評：本題主要考查根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷參加反應的物質(zhì)，這就要同學們了解能使黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì)是氫氣或一氧化碳，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，然后綜合分析實驗現(xiàn)象，做出正確的判斷．
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某氣體X由一種或一種以上的常見可燃性氣體組成，在下圖裝置中持續(xù)通入X氣體，并在管口C處點燃，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁后又變澄清

（1）請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式是______；
（2）B處觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）X氣體的可能組成是______．

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科目：初中化學 來源：普陀區(qū)一模 題型：問答題

某氣體X由一種或一種以上的常見可燃性氣體組成，在下圖裝置中持續(xù)通入X氣體，并在管口C處點燃，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁后又變澄清

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（1）請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式是______；
（2）B處觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）X氣體的可能組成是______．

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科目：初中化學 來源：2012年上海市崇明縣中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

某氣體X由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學興趣小組對該氣體X的組成進行探究．
提出問題：該氣體X由什么物質(zhì)組成？
（1）提出假設：猜想Ⅰ：只有氫氣；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：______；
提供信息：由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
設計實驗：將該氣體X在氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中發(fā)生的變化情況來推測該氣體的組成．

（2）現(xiàn)象與結(jié)論：
①若觀察到A中白色固體逐漸變藍，B中無變化，猜想______成立，A中發(fā)生反應的化學方程式為______；
②若觀察到A中無變化，B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則氣體X是______，B中發(fā)生反應的化學方程式為______；從環(huán)保角度看你認為上圖實驗需改進的措施是______．
（3）反思：
①若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A中白色固體逐漸變藍、B中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則該純凈物可能是______（任寫一種物質(zhì)的化學式或名稱）．
②若把氣體X先通過灼熱的氧化銅，再通過裝置A、裝置B，也能探究出氣體X的組成，請寫出一氧化碳與氧化銅反應的化學方程式______ Cu+CO2

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科目：初中化學 來源：2007年上海市普陀區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?普陀區(qū)一模）某氣體X由一種或一種以上的常見可燃性氣體組成，在下圖裝置中持續(xù)通入X氣體，并在管口C處點燃，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁后又變澄清

（1）請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式是；
（2）B處觀察到的現(xiàn)象是；
（3）X氣體的可能組成是．

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