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2.某校興趣小組的圖象在網上看到:茶葉是堿性食品,喝茶可以溶解脂肪而減肥,他們設計了探究的課題是:比較不同產地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用.他們的使用過程如下:
①從市場上購買了三種不同產地的茶葉,編號為A.B.C.
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下,用開水沖泡.
③用pH試紙分別到杯中蘸取A.B.C三種茶葉的泡出液,和標準比色卡比對測得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0.
④將形狀、大小、質量相同的脂肪小塊,分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中,在適宜的溫度下保溫5小時后,分別濾出脂肪塊,吸干表面水分并稱量.根據脂肪塊在茶水中浸泡前后的質量變化(不考慮脂肪塊吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
請回答下列問題:
(1)以上實驗操作步驟中錯誤的是③.
(2)在第②步實驗操作中“相同的條件”主要是指:水的溫度、茶葉的質量、沖泡的時間及水的質量或體積應相同.
(3)組內有看的同學認為,第④步實驗設計不嚴密,需要改進的是在實驗中應將實驗裝置放在37℃的溫水里.
(4)有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩,發(fā)現水垢大部分消失了,產生這種現象的化學原理最可能是茶水呈酸性,與水垢中的碳酸鹽等物質發(fā)生反應.

分析 此題考查的是靈活運用所學知識解釋實際問題探究實驗題,要求學生用已學的知識對這些現象進行分析和解釋,考查我們對知識理解和靈活運用的能力,充分體現“科學就在身邊”的理念.常是通過設計對照實驗,在實驗變量控制的基礎上研究某一條件、因素或方法的影響.需要學生具備知識面的廣度和對科學知識的初步綜合運用及創(chuàng)新能力.

解答 解:(1)本題屬于對實驗步驟操作的考查,在進行實驗操作時,一定要規(guī)范操作.測定pH最簡單的方法是使用pH試紙,測定時,用玻璃棒蘸取待測溶液,滴在試紙上,然后再與標準比色卡對照,便可測出溶液的pH,這是檢驗溶液PH的正確方法.而本實驗存在操作錯誤的是第③,不能用pH試紙分別到杯中蘸取A、B、C.
(2)本實驗中的變量是:不同品種的茶葉A、B、C,在對照實驗中,而其它條件必須相同,比如:水的溫度、質量或體積、茶葉的質量、沖泡的時間等等應相同.
(3)在第④步實驗中,根據實驗的目的,適宜的溫度應控制在37℃,原因是酶的活性受溫度的影響,溫度過高或過低都會影響酶的催化作用,在體溫環(huán)境下酶的催化作用最強,因此在實驗中應將實驗裝置放在37℃的溫水里.
(4)茶水呈酸性,與水垢中的碳酸鹽等物質發(fā)生反應,可是水垢大部分消失.
故答案為:(1)③;
(2)水的質量或體積;
(3)在實驗中應將實驗裝置放在37℃的溫水里;
(4)茶水呈酸性,與水垢中的碳酸鹽等物質發(fā)生反應.

點評 本題屬于來源于身邊事實的科學探究,通過將科學探究與生活實踐相結合,有利于提高學生提問能力、獲取事實與證據等方面的能力.同時,也能促進學生應用知識解釋問題的能力的提高.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,前者是化學變化,后者利用物理性質的是( 。
A.石蠟熔化、氧氣用于煉鋼B.紙張燃燒、氮氣用于食品包裝
C.鐵生銹、銅用于制電線D.干冰升華、小蘇打用于焙制糕點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作或對實驗現象的描述正確的是(  )
A.在量筒中稀釋濃硫酸
B.把熟石灰和硫酸銨混合研磨,有刺激性氣味的氣體產生
C.二氧化碳能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
D.蒸發(fā)食鹽水時,將水分蒸干后停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.學好化學能提高明辨是非能力.
(1)有報道稱,引發(fā)環(huán)境污染的物質有:廢棄塑料、pM2.5、PH、NO2、SO2、CO等,請簡評此報道環(huán)境污染包括水體、土壤、空氣污染等方面
(2)食物中的蛋白質是大分子,而能被人體利用的是其分解后的小分子氨基酸(填物質類別).此化學知識可作反駁“轉基因食品直接危害人體五臟六腑”的論據之一.
(3)戰(zhàn)亂年代,南方地區(qū)荒野里常見尸骨中的白磷在夏季的夜晚自然,這是自然現象,并不是所謂的“鬼火”.請寫出有關的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)吳秀波主演的《黎明之前》有一個情節(jié):地下工作者用難溶于水的氫氧化鋁包裹毒藥,通過大量飲水控制自己死亡時間以掩護臥底戰(zhàn)友.請寫出氫氧化鋁與胃酸反應的化學方程式Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,并簡評此情節(jié)長時間會使人中毒死亡.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作中不正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
酸堿中和反應
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,它們的相同點是( 。
A.都能滅火B.都能供給呼吸C.都無毒D.都是含氧化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.“歸納與比較”是化學學習的主要方法.關于CO2與CO的不同點,請你按下列4項進行比較:(請寫出1點)
(1)構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子;(2)性質:二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒;;(3)用途:二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等;(4)危害:二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.有關酸堿鹽的知識下列說法正確的是( 。
A.稀硫酸和氧化鐵反應的反應類型屬于置換反應
B.100g10%NaOH溶液與100g10%的鹽酸充分反應后,溶液呈中性
C.檢驗自來水中是否含有Cl-時,先加入硝酸銀溶液,再加入稀硝酸,如果有白色沉淀出現,則證明溶液中有Cl-
D.在農村,人們常取少量化肥和消石灰一起放在手掌心搓,通過聞氣味的方法來檢驗是否是氮肥,因為銨鹽和堿反應后有二氧化碳氣體生成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列區(qū)分各物質的兩種方案都合理的是( 。
 ABCD
物質碳酸鈉和氫氧化鈉空氣和氧氣尿素和硫酸銨木炭和二氧化錳
方案一稀鹽酸帶火星的木條加入氫氧化鈉溶液加稀鹽酸
方案二酚酞溶液燃燒的木條加水,觀察是否潮解觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案