【題目】燒杯中盛有硫酸銅和稀硫酸的混合溶液共100.0g，向其中慢慢滴加10%的NaOH溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A.ab 段（不含a、b點(diǎn)）對應(yīng)的溶液中含三種陽離子

B.c 點(diǎn)對應(yīng)的溶液的質(zhì)量為 250.2g

C.原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量分別為 9.8g、8.0g

D.向d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加無色酚酞溶液，會(huì)變紅色

【答案】C

【解析】

由題意可知，向盛有CuSO4和H2SO4的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，氫氧化鈉首先與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，再與硫酸銅反應(yīng)生成了氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

A、由圖象可知，ab段反應(yīng)是氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，此時(shí)對應(yīng)的溶液中含三種陽離子Na+、Cu2+、H+。故選項(xiàng)說法正確。

B、由題意可是：與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為：（160.0g-80.0g）×10%=8g，設(shè)生成的氫氧化銅的質(zhì)量為x，反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量為y。

解得：x=9.8g，y=16g。bc段溶液增加的溶液的質(zhì)量是80g-9.8g=70.2g，因此c點(diǎn)對應(yīng)的溶液的質(zhì)量為100g+80g+70.2g=250.2g。故選項(xiàng)說法正確。

C、設(shè)原混合溶液中硫酸的質(zhì)量為z。

解得z=9.8g。因此可得原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量分別為9.8g、16.0g。故填選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、d點(diǎn)氫氧化鈉過量溶液顯堿性，酚酞試液變紅，故選項(xiàng)說法正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組需制備O2并進(jìn)行O2部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合以下裝置，回答下列問題：

(1)甲同學(xué)利用KClO3和MnO2制備O2 ， 其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的________( 選填裝置對應(yīng)的字母)，收集O2的方法是________(只填一種)，可用________檢驗(yàn)O2；

(2)乙同學(xué)提出可用H2O2和MnO2制備O2 ， 本著廢物利用的原則，可以從甲同學(xué)制備O2后剩余的固體中提取MnO2 ， 則提取MnO2的操作步驟依次為：①溶解、②________、③洗滌、④干燥，其中步驟②比①多使用了一種玻璃儀器，該儀器名稱是________，請寫出乙同學(xué)制O2的化學(xué)方程式：________

(3)丙同學(xué)欲用少量的KMnO4和較多量的KClO3固體混合物加熱，以較快制備較多量O2 ， 你認(rèn)為是否可行？________，(填“可行”或“不可行”)，請說明理由：________；

(4)丁同學(xué)將硫粉置于收集到的O2中燃燒，可觀察到發(fā)出________火焰(填火焰顏色)，其產(chǎn)物的名稱是________，它是形成酸雨的主要原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合如圖的是

選項(xiàng)

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

稀HCl和Na2SO4

BaCl2溶液

B

Cu和Fe

稀HCl

C

稀H2SO4和MgCl2

NaOH溶液

D

NaHCO3和K2SO4

稀HCl

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。

（1）圖1中下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）。

（2）加碘鹽中“碘”是指_____（填“元素”或“分子”），身體一旦缺碘，可能患有的疾病是_____（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）。

（3）廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____（填“食醋”或“食鹽水”）。

（4）廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是_____（填字母序號）。

A 調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖

（5）洗滌餐具時(shí)加入少量洗滌劑，會(huì)有很好的洗滌效果，原因是洗滌劑可以起到_____作用。

（6）冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因?yàn)橐叶既苡谒笫谷芤旱哪厅c(diǎn)_____（填“升高”或“降低”）。

（7）如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填字母序號）。

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中，單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷：

（1）寫出C、D各物質(zhì)的化學(xué)式：C____________；D____________。

（2）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________；

（3）將鎂粉和單質(zhì)B投入一定量的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入硫酸溶液觀察到有氣泡冒出，則濾液中的溶質(zhì)可能含有____________，（寫化學(xué)式）濾渣中一定含有__________（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有 Fe（OH）3、Cu（OH）2 和少量雜質(zhì)的固體混合物，某同學(xué)欲測定該固體混合物中各成分的含量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

已知：①在 68℃時(shí)，Cu（OH）2 會(huì)分解；在 500℃時(shí)，Fe（OH）3會(huì)分解.二種物質(zhì)的分解產(chǎn)物均為氧化物且化合價(jià)不變.

②裝置氣密性良好，試劑均足量，反應(yīng)均完全，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不分解.

Ⅰ.將質(zhì)量為m的樣品放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝置B的質(zhì)量.

Ⅱ.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2一會(huì)兒，再開始加熱并控制溫度在100℃左右.反應(yīng)結(jié)束后稱量裝置B的質(zhì)量.

Ⅲ.重復(fù)步驟Ⅱ，控制溫度在550℃左右.反應(yīng)結(jié)束后再次稱量裝置B的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

溫度/℃

室溫

100

550

B裝置/g

m1

m2

m3

請回答下列問題:

（1）裝置B中的試劑是______，裝置C的作用是______。

（2）每次停止加熱后仍需繼續(xù)通N2，作用是可防止倒吸和______。

（3）寫出步驟Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）樣品中Cu（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若步驟Ⅱ中物質(zhì)反應(yīng)不完全，則樣品中Fe（OH）3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，某個(gè)量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示，則y表示（　�。�

A. 沉淀的質(zhì)量 B. 氫氧化鋇的質(zhì)量

C. 溶液的pH D. 溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇（CH3OH）是無色、有酒精氣味、易揮發(fā)的液體。甲醇裂解制氫氣是用甲醇和水在一定溫度、壓強(qiáng)和催化劑作用下裂解轉(zhuǎn)化生成氫氣和二氧化碳。主要流程如下：

（1）原料汽化的目的是______。

（2）轉(zhuǎn)化器中，主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）吸附塔的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生成生活離不開金屬。

①鋁片能壓縮成鋁箔是因?yàn)殇X有良好的_____（選填“導(dǎo)電性”或“延展性”）。

②鐵制品在噴漆前需除銹，可用來除鐵銹的物質(zhì)是_____。

③為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了 I、II兩種方案。

方案 I

方案 II

能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的一種方案是_____，該方案中證明金屬活動(dòng)性Fe＞Cu＞Ag的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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