選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，乙實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ）

A. 甲實驗不需要操作④和⑤

B. 甲實驗和乙實驗都要用到實驗操作①

C. 甲實驗在操作④時，玻璃棒起引流作用

D. 乙實驗在操作②時，若稱量前指針偏右就稱量溶質(zhì)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

C 【解析】 A、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解，甲實驗的正確操作步驟是②③①，故選項說法正確；B、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解；粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，甲實驗和乙實驗都要用到實驗操作是①溶解，故選項說法正確；C、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ）

A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C. 使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D. 使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

A 【解析】 試題b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，那么連接病人的是a端，不能給人提供氧氣，讓人呼吸到的是水，會把人嗆死。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2018屆九年級中考補考化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)右圖中甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題。

（1）P點的含義：在t℃時甲與乙的溶解度__________；

（2）甲的溶解度受溫度的影響比乙的溶解度受溫度影響__________（填“大”或“小”）；

（3）溫度范圍在_____________時，甲的溶解度總比乙的大。

相等大高于t℃ 【解析】 (1)通過分析溶解度曲線可知，P點的含義：在t℃時甲與乙的溶解度相等； (2)由溶解度曲線圖可知甲溶解度受溫度的影響較大，乙溶解度受溫度的影響不大； (3)由圖可知：溫度范圍在高于t℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。

⑴若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為__________；D與E反應(yīng)的基本類型為___________

⑵若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別是__________；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

氧氣或O2復(fù)分解反應(yīng)氧化物NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O[或Ca(OH)2+NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O] 【解析】 (1)若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，可知A是二氧化碳，B可以為氧氣，E為碳酸鈉；二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng)，氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，因此B...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：選擇填充題

利用下圖裝置進行氣體的制取實驗，下列說法正確的是（___）

A．實驗室制取二氧化碳可選用裝置②③
B．用裝置④收集氫氣應(yīng)從b端通入

C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣只能選用①作為發(fā)生裝置

D．與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是_________________

A能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】 A、裝置②③可用于常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體，都可用于實驗室制取二氧化碳，故正確；B、氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，若用裝置④收集氫氣應(yīng)從c端通入，故錯誤；C、用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體，應(yīng)選用裝置②或③，故錯誤。故選A。D、裝置③中的多孔隔板可以起到分離固體和液體，作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是：能隨時...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A．水是一種常用的溶劑 B．保護水資源是全人類的責任

C．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 D．電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為2:1

D 【解析】A、水是最常見的溶劑，正確；B、水資源是有限的，要愛護水資源，正確；C、鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，加肥皂水攪拌，若是軟水會產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜，正確；D、電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2 ，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型：簡答題

這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子。

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:

(1)鈉元素處于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應(yīng)中容易____________電子。

(3)請你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。

相同之處:①______________;②____________。 

不同之處:①____________;②_____________。

三得到核內(nèi)質(zhì)子數(shù) ;中子數(shù) 。核外電子總數(shù) ;最外層電子數(shù) 【解析】 根據(jù)周期數(shù)等于電子層數(shù)，最外層電子數(shù)大于4個時在發(fā)生化學(xué)變化時易得電子及鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)的示意圖來解答。 （1）在元素周期表中，周期數(shù)等于電子層數(shù)，鈉原子的核外有三個電子層，所以在第三周期； （2）氯元素的最外層有7個電子，在化學(xué)變化中易得到電子； （3）比較鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)，可以看...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

作為相對原子質(zhì)量標準的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)量為 3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為

A．1 B．2 C．3 D．4

B 【解析】 試題相對原子質(zhì)量等于原子的實際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的十二分之一的比值，因此為

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：填空題

一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針所對應(yīng)的元素說法中正確的是_____

A．12:00對應(yīng)的元素為金屬元素

B．10:00對應(yīng)的元素易形成化合物

C．9:00對應(yīng)元素的離子符號為F+

D．該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的_________數(shù)目相等

A 質(zhì)子數(shù) 【解析】A．Mg屬于金屬元素； B．Ne屬于稀有氣體元素； C．9:00對應(yīng)元素的符號為F； D．整點時間分別代表原子序數(shù)，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)解答。 【解析】 A．12:00對應(yīng)的元素為Mg，屬于金屬元素，故A正確； B．10:00對應(yīng)的元素為Ne，屬于稀有氣體元素，不易形成化合物，故B錯誤； C．9:00對應(yīng)元素的符號為F，離子符號為F-，故C錯誤； D．...

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