【題目】學(xué)習(xí)完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后，老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液分別標(biāo)記為甲、乙。請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成探究過(guò)程：

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

步驟①：甲溶液中觀察到現(xiàn)象A，

乙溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象

步驟②：底部有白色沉淀

步驟③：上層為無(wú)色透明的溶液

（科學(xué)探究）

(1)碳酸鈉屬于____(選填“酸”、“堿”、“鹽”)類物質(zhì)，其水溶液呈堿性。寫(xiě)出甲乙兩種物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(2)現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則甲溶液是____；產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式是___；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____。

(3)根據(jù)步驟③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是____(酸堿指示劑除外)，可能含有的溶質(zhì)是______。

【答案】鹽 碳酸鈉 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 氯化鈉 氯化鈣

【解析】

（1）碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽類物質(zhì)，其水溶液顯堿性；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；

（2）碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則甲溶液是碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；

（3）稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，步驟①乙溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈣，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，②底部有白色沉淀，說(shuō)明步驟①中碳酸鈉有剩余，根據(jù)步驟③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉，可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著智能手機(jī)的普及，太陽(yáng)能充電、手搖充電兩用充電器逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，這種充電器內(nèi)裝蓄電裝置，既可在有太陽(yáng)的時(shí)候用太陽(yáng)能給電池充電，也可在陰天手搖直接給電池充電。

(1)在不給手機(jī)充電時(shí)，利用太陽(yáng)能給充電裝置充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為______；

(2)手搖充電器的主體可以是合成材料，但是其手搖主軸承的材料卻最好是______。

A．青銅B．生鐵C．陶瓷

(3)其實(shí)著名發(fā)明家愛(ài)迪生也發(fā)明一種電池，就叫愛(ài)迪生電池，愛(ài)迪生電池的反應(yīng)物是鐵和二氧化鎳(Ni)和一種最常用的溶劑，反應(yīng)生成了兩種二價(jià)堿，反應(yīng)的方程式為______反應(yīng)前后鎳元素的化合價(jià)變化為______；

(4)淘汰的手機(jī)電池不能隨意丟棄，因?yàn)槠渲锌赡芎?/span>______等元素，所以需回收，回收廢舊電池的意義有______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從H、C、O、N、H、Mn中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）2個(gè)氫分子_____。

（2）含有10個(gè)電子的陽(yáng)離子_____。

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。

（4）硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_____。

（5）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_____。

（6）實(shí)驗(yàn)室最綠色環(huán)保的制氧氣方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線右圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）P點(diǎn)表示的意義是 ；

（2）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 ；

（3）欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?/span> ；（寫(xiě)一種即可）

（4）40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：甲 乙。（填 ：大于、小于、等于）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)0℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是___________。

(2)t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

(3)t3℃時(shí)，將70g甲物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

(4)t3℃時(shí)，將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至________℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法．某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量的明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如圖所示進(jìn)行過(guò)濾．

（1）加明礬主要起_____作用．圖示中還缺少一種儀器是_____，其作用是_____．

（2）渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是_____（“純凈物”或“混合物”）．其理由是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子、棉花及以下如圖1的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫(xiě)空白。

（1）利用上述儀器及藥品制取二氧化碳?xì)怏w，需要儀器的編號(hào)有___，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

（2）請(qǐng)選擇合適的代號(hào)，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。

A 蓋緊帶有長(zhǎng)頸漏斗的膠塞

B 向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的稀鹽酸

C 向錐形瓶中加入一定量的大理石

D 檢査裝置氣密性

實(shí)驗(yàn)前，首先進(jìn)行的操作是___這項(xiàng)操作完成后，并確認(rèn)裝置可用，拔開(kāi)橡膠塞，先___，然后___，將導(dǎo)管插入集氣瓶中，接下來(lái)的操作是___

（3）請(qǐng)將如圖2制取二氧化碳?xì)怏w過(guò)程的裝置圖補(bǔ)充完整___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成

B. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素

C. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 向固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是金屬

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