【題目】鐵是最常見的金屬，有廣泛的用途．

（1）鐵在潮濕的空氣中最容易生銹，試用稀鹽酸除銹的化學方程式是_____． 一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先 被腐蝕．造船工業(yè)為了避免亂串的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬 是_____（填字母序號）

A 銀 B 銅 C 鉛 D 鋅

（2）向硝酸銀，硝酸銅，硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應(yīng)后， 再過濾，下列情況說法正確的是_____．

A 濾紙上有 Ag，濾液中有 Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+

B 濾紙上有 Ag、Cu，濾液中有 Ag+、Fe2+、Mg2+

C 濾紙上有 Ag、Cu、Fe，濾液中有 Fe2+、Mg2+

D 濾紙上有 Ag、Cu、Fe、Mg，濾液中有 Fe2+．

【答案】Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O D C

【解析】

（1）稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學方程式為：．

（2）鋅比鐵活潑，在輪船外殼鑲嵌鋅能夠保護輪船外殼．故填：D．

（3）A、濾紙上有 Ag，濾液中不一定有銀離子，這是因為如果硝酸銀完全反應(yīng)時，則濾液中沒有銀離子，該選項說法不正確；

B、如果濾紙上有 Ag、Cu，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，則濾液中不可能含有銀離子，該選項說法不正確；

C、如果濾紙上有 Ag、Cu、Fe，說明鐵粉過量，則濾液中有、，該選項說法正確；

D、因為鎂比鐵活潑，所以鐵粉不能和硝酸鎂反應(yīng)，濾紙上不可能含有鎂，該選項說法不正確。

故填：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從分子的角度分析并解釋下列問題：

（1）某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：棉花團由白色變成_____色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的鐵樹”。上述現(xiàn)象主要說明分子具有的一條基本性質(zhì)是_____。

（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，請從分子的角度解釋其原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖裝置用途廣泛，下列關(guān)于其用途描述錯誤的是（　　）

A.收集CO2：在導管b處放燃著的木條驗滿

B.干燥O2：瓶內(nèi)放入濃硫酸后，導管a進氣體

C.排出瓶內(nèi)CO：通過導管b向瓶內(nèi)加水

D.測定H2體積：瓶內(nèi)裝水量對實驗結(jié)果無明顯影響（水足量）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．

（1）化石燃料主要包括煤、________ 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是________ （寫化學式）．

（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價為________．

（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學方程式為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團，用燃著的長木條在小孔處點燃氫氣，實驗過程如圖所示 ：

（1）請寫出 B 中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象________________．

（2）請你用所學知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因_______________．

（3）“1122”青島輸油管道爆炸事故造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，請你推測管網(wǎng)發(fā)生爆炸的主要原因是__________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）

根據(jù)上述實驗回答：

（1）寫出三種化肥的名稱：A　 　；B　 　；C　 　．

（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有量取，對實驗結(jié)果　　（填“有”或“無”）影響．

（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，　 　（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．

（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）。已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，A、E、F是氧化物，C是氣體。H的水溶液呈藍色，農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液，G、H中的陰離子相同。

（1）列舉D物質(zhì)的一種用途_______________。

（2）反應(yīng)Ⅱ的化學方程式____________________。

（3）寫出一個符合反應(yīng)Ⅰ條件的化學方程式___。

（4）上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及到的基本反應(yīng)類型是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ所示實驗介紹這一知識。

（知識回顧）

（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式是_____，此反應(yīng)中還原劑為_____。

（2）圖Ⅰ中實驗現(xiàn)象為_____。

A ①中黑色粉末變成紅色

B ②中澄清的石灰水變渾濁

C ①中紅色粉末變成黑色

D 生成二氧化碳氣體

（3）圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結(jié)束時，可先用彈簣夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，避免試管炸裂外，還可以防止_____。

（拓展研究）

為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖Ⅱ方案進行實驗。

分別稱取2g木炭與CuO混合物，按每種比例重復實驗3次，記錄開始反應(yīng)的時間及實驗現(xiàn)象，實驗記錄如下表：

總質(zhì)量相同（2g）但木炭與CuO比例不同的實驗對比表

比例

1：6

1：7

1：8

1：9

1:10-1:11

1：12

1：13

加熱時間

1′51″

1′43″

1′57″

2′21″

2′00″

1′53″

4′

實驗現(xiàn)象

紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁

偶爾紅熱，氣泡較少

實驗結(jié)果

表層銅球較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的木炭粉末

反應(yīng)較完全，生成網(wǎng)狀銅塊

部分生成Cu2O

主要產(chǎn)物是Cu2O

（4）裝罩中酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_____；

（5）由實驗數(shù)據(jù)分析，除溫度外，影響實驗結(jié)果的因素是_____；

（6）從產(chǎn)物分析，該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是_____。

（裝置改進）

（7）由于試管中有空氣，實驗時應(yīng)注意：

①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是_____。

②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO開始反應(yīng)的充分證據(jù)。其理由是_____（用方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 （填“軟水”或“硬水”）。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 （填字母）

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：

①在 ℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是 （填“甲”或“乙”）。

③t2℃時，將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（乙）大小關(guān)系為 （填字母）。

A．w（甲）< w（乙） B．w（甲）> w（乙）

C．w（甲）= w（乙） D．無法確定

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