9．下列關于水的認識正確的是（　�。�
A．水是一種常用的液體溶劑
B．物質溶解與水時都會發(fā)熱
C．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子
D．生活中通過活性炭吸附、過濾可以使硬水軟化

分析 A．根據(jù)常見的溶劑來分析；
B．根據(jù)物質溶解水時熱量的變化來分析；
C．根據(jù)電解水的實驗結論來分析；
D．根據(jù)凈化水的方法來分析．

解答 解：A．水是一種最常用的溶劑，故正確；
B．物質溶于水時有的放熱，如氫氧化鈉，有的吸熱，如硝酸銨，故錯誤；
C．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素與氧元素組成的，故錯誤；
D．生活中通過活性炭吸附、過濾并不能除去水中的可溶性鈣鎂離子，不能將硬水軟化，故錯誤．
故選A．

點評 掌握水的電解、水的用途、物質溶解時的熱量變化以及硬水的軟化方法是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．家庭廚房使用的口堿主要成分是一種含鈉的化合物，將鹽酸加入口堿時，放出一種無色、無氣味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推知這種化合物是下列四種物質中的（　�。�
A．NaClB．Na2CO3C．NaOHD．NaClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：

（1）如圖所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是①都是化合反應；②都與氧氣反應；③反應條件都是點燃．
（2）進行丙實驗時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放出熱量，事先在集氣瓶底部裝少量的水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣
（3）另寫出一個與上述三個反應類型相同的反應的文字表達式：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．若要制取10g銅，至少需要用12.5g氧化銅跟過量氫氣反應．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖．CO2含量變化真有這么大？

（1）利用圖乙所示排水法收集一瓶呼出的氣體，標上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標上B．將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅．這個實驗現(xiàn)象能（填“能”或“不能”）說明呼出的氣體中二氧化碳更多．
（2）用大針筒將100mL人體呼出氣體壓入20mL澄清石灰水中（如圖丙），澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100mL空氣壓入另一瓶20mL澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：澄清石灰水不變渾濁，因為空氣中雖然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣極少，不會變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列徽記中屬節(jié)水徽記的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質在應用中，只應用其化學性質的是（　�。�
A．用鎢絲做燈泡
B．用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
C．用石墨做干電池電極
D．用木炭來冶煉生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關空氣及其成分的說法中不正確的是（　�。�
A．空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B．液態(tài)氮是純凈物，液態(tài)空氣卻是混合物
C．許多物質能在氧氣中燃燒說明氧氣的化學性質比較活潑，可作燃料
D．空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．有科學家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學反應模型如圖所示，關于該反應的說法錯誤的是（　�。�
A．屬于分解反應B．反應中的最小微粒是分子
C．原子種類不變D．為制取氧氣提供了新方法

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