【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)____________;加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來(lái)制取CO,制氣裝置應(yīng)選______(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是———— (填字母):
a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水
(3)若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(4)如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為_______________;“微型塑料滴管”相當(dāng)于下圖實(shí)驗(yàn)裝置中的________(填字母);用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________(寫(xiě)1點(diǎn))。
【答案】酒精燈D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaE,CuO+COCu+CO2)紅色粉末變?yōu)楹谏?/span>B產(chǎn)生廢物少(或減少污染、或加熱需要熱量少、或反應(yīng)時(shí)間短、或利于分組及家庭實(shí)驗(yàn))
【解析】
(1)酒精燈是常用的加熱儀器,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng):H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來(lái)制取CO,制氣裝置應(yīng)選BC,二氧化碳可以用燒堿溶液吸收并除去;
(3)點(diǎn)然CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是:檢驗(yàn)一氧化碳的純度,因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹;若?/span>CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置E;一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2;
(4)圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置,如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為:紅色變黑色、粉末逐漸減少;“微型塑料滴管”相當(dāng)于上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的分液漏斗;用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是:產(chǎn)生廢物少(或減少污染、或加熱需要熱量少、或反應(yīng)時(shí)間短、或利于分組及家庭實(shí)驗(yàn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件。
(1)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和B可以得出的結(jié)論是__________________;
(2)得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鈉原子__________;
(2)磷元素___________;
(3)銨根離子___________;
(4)兩個(gè)二氧化硫分子_____________;
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、②是鈣元素、碘元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,碘元素為 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)圖B中x= 。
(3)A、B、C、D中屬于離子的是 (填離子符號(hào))。
(4)鈣原子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D粒子中 (填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如圖所示:
(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)各種酶,使一系列生理活動(dòng)被破壞.
(交流與表達(dá))(1)步驟①中玻璃棒的作用是______________,溶解粗鹽時(shí)所加水的質(zhì)量不宜過(guò)多,也不宜過(guò)少,過(guò)多會(huì)造成____________________________,過(guò)少會(huì)使得精鹽的產(chǎn)率__________(填“偏高”或“偏低”);
(2)下列試劑X符合要求的是___________(選填字母)
A.氧化鈣 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.氫氧化鈣溶液 E.氫氧化鉀溶液
(3)氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序__________(填“能”或“不能”)顛倒,沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和(填化學(xué)式)_____________________.
(4)某同學(xué)為了證明溶液C是否有鹽酸剩余,設(shè)計(jì)的下列方法中正確的是________(選填字母);
A.取樣,加入銅,若無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明鹽酸沒(méi)有剩余
B.取樣,測(cè)溶液pH,若pH<7,說(shuō)明鹽酸有剩余
C.取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明有鹽酸剩余
D.取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明有鹽酸剩余
(反思與評(píng)價(jià))(5)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是(_____)
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D. 表示分子個(gè)數(shù)的是____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來(lái)水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管應(yīng)該用鐵架臺(tái)夾持固定
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管進(jìn)、出水的方向:b進(jìn)a出
C. 圖中所示裝置,溫度計(jì)的位置不對(duì),水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中
D. 石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A是鎢元素在元素周期表中的信息,B﹣E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)從A中可知,鎢的相對(duì)原子質(zhì)量是_____,鎢原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。
(2)B﹣E四種粒子中:
①屬于同種元素的是_____(填字母,下同)。
②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____。
③與B化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是_____。
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