【題目】下列化學用語表示正確的是

A.氧化鐵:FeOB.三個氧原子:O3

C.鈣離子:Ca+2D.氨分子

【答案】D

【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,其化學式為:Fe2O3,故A錯誤;

B、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個氧原子表示為:3O,故B錯誤;

C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故鈣離子可表示為:Ca2+,故C錯誤;

D、每個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構成,屬于正三角錐形;故D正確;

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20181028日,國人為之驕傲的第一艘001A型國產(chǎn)航母第三次海試,標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。請運用所學知識填空:

1)合金是航母的主體材料,如鋁合金,以其質(zhì)輕、硬度大、極強的抗腐蝕性能在航母制造中備受青睞。常溫下,鋁具有很強抗腐蝕性的原因是_____

2)航母的外殼用涂料覆蓋是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而生銹。

3)建造航母用到鈦合金。工業(yè)制鈦過程中有一個反應的化學方程式為TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,則X的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:

(1儀器①的名稱___________。

(2圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________(填序號。

(3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的收集裝置是_______(填序號,發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________。

(4某同學利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì),實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是( 。

A. 原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子

B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)

C. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

D. 中和反應是復分解反應,復分解反應不一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列AH都是初中化學中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

回答下列問題:

1A的化學式為_____G俗稱_____。

2)大氣中D的含量過高會產(chǎn)生_____,從而導致全球氣候變暖。

3)反應③的化學方程式為_____,該反應過程中_____(填吸收放出)熱量。

4)反應④的化學方程式為_____,其基本反應類型為_____反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過一硫酸氫鈉復合鹽(Na2SO4·NaHSO4·2NaHSO5)是一種新型酸性過氧化物消毒劑。以過氧化氫溶液、濃硫酸、碳酸鈉為原料制備過一硫酸氫鈉復合鹽的一種工藝流程如下:

注:過一硫酸(H2SO5)在常溫下為無色晶體,熔點 45℃,易溶于硫酸溶液中,可與水緩慢反應生成硫酸與過氧化氫,受熱易分解。

1)碳酸鈉的俗名為________。過一硫酸氫鈉復合鹽中共含有_________種元素。

2)中和過程中有如下反應發(fā)生:Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + X↑+ H2O。氣體 X的化學式為_________。

3)在合成過一硫酸時,反應溫度應控制在-4℃左右的主要原因是_____。

4)固定H2O2的用量,以H2O2H2SO4的質(zhì)量比、中和溫度及所加 Na2CO3 的質(zhì)量為變量,可探究上述三種因素對復合鹽產(chǎn)量的影響(見下表)。

實驗序號

H2O2 H2SO4 質(zhì)量比

中和溫度/℃

Na2CO3 用量/g

47.6 : 29.8

7

23.0

47.6 : 33.6

10

25.0

47.6 : 25.3

4

21.5

47.6 : 29.8

10

23.0

47.6 : 25.3

7

21.5

上述實驗中,可用來探究中和溫度對復合鹽產(chǎn)量影響的是__________(填字母)。

a 實驗、④ b 實驗、③ c 實驗、④ d 實驗

5)在雙氧水定量的基礎上,所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與復合鹽中活性氧含量的關系見下圖。

驗過程中選用質(zhì)量分數(shù)為55%左右的硫酸溶液,主要原因是_______。

配制 98g 質(zhì)量分數(shù)為55.2%的硫酸溶液所需質(zhì)量分數(shù)為 98%的硫酸溶液(密度約為1.84g/cm3)的體積為_______mL。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示對應變化關系的是

A.向盛有一定量 NaOH 溶液的燒杯中不斷滴入稀鹽酸至過量

B.一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

C.兩份等質(zhì)量的 KClO3 在有、無 MnO2 的情況下加熱

D.等質(zhì)量的 Fe 粉和 Zn 粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A—G為初中常見七種物質(zhì),AB均為無色溶液,且二者發(fā)生中和反應時,產(chǎn)生明顯實驗現(xiàn)象。B、CD、E、F屬于不同類別物質(zhì),D為黑色固體。用兩圓間的短線表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:(以上反應均在初中知識范圍內(nèi))

1)寫出AE物質(zhì)的化學式:A_____,E_____

2)寫出GB反應的化學方程式為_____;

3C轉(zhuǎn)化到D的實驗現(xiàn)象為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖是同學做粗鹽提純實驗的操作示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

(2)操作⑥中的錯誤是_____。

(3)操作④中,當觀察到______時,停止加熱。

(4)實驗二:用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_________(填序號)

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼與精鹽的位置放反 ③量取水時,俯視讀數(shù) ④配好裝瓶時,有少量溶液灑出

(拓展延伸)

為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),需進行如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOHNa2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

(5)寫出加入BaCl2溶液發(fā)生反應的化學方程式_____

(6)寫出加入NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式_____。

(7)加入過量Na2CO3溶液的目的是_____

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