【題目】(6分)某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:

(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是

(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。

(4)實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)

【答案】(1)長頸漏斗 (2) B 在試管口放一小團棉花

(3)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 (4) a

【解析】

試題分析:(1)裝置A中長頸漏斗的下端必須伸入到液體里,以免產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口處逸出

(2)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用高錳酸鉀制取O2,屬于固體和固體在加熱條件下反應(yīng),故發(fā)生裝置選擇B ;某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是:在試管口放一小團棉花

(3)用A裝置制取氧氣,說明采用的是固體二氧化錳和液體過氧化氫溶液混合,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2

(4)由于二氧化碳的密度比空氣大,故若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 a端通入,這樣才便于將裝置內(nèi)的空氣全部排出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】我國是歷史悠久的文明古國,以下發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是

A.燒制陶瓷 B.黑火藥 C.造紙術(shù) D.指南針

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭 B.硫粉 C.蠟燭 D.紅磷

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【題目】(6分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。

(1)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為:

2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2

20℃時,NaCl的溶解度為36g。則該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;

②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)水在化學(xué)實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升,打開K,一段時間后導(dǎo)管口有氣泡冒出。請分別解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因: 。

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【題目】圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是

A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲

B.將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量比乙多

C.若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

D.將溫度由t2降到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為:乙>丙=甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是

A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3

D.乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

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【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是

AFeCl3、NaOH、NaCl BNa2SO4HCl、BaCl2

CCuSO4KCl 、HCl DNa2CO3、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計排污方案,請你就他們的探究過程回答有關(guān)問題.

Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性.三位同學(xué)分別進行如下實驗:

甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙行,測得pH<7;

乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水濕潤,再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;

丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7.

(1)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 ,污水顯

Ⅱ.利用中和反應(yīng)原理測定污水中污染物(設(shè)為鹽酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

甲、乙兩同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲、乙所示:

(2)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞變紅色,于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?

理由是

(3)乙同學(xué)當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時即恰好完全反應(yīng),若此時消耗NaOH溶液2g,則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是

(5)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是

A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuO D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元素A和B所形成的化合物中,A元素與B元素的質(zhì)量比為7:20,相對原子質(zhì)量之比為7:8,則A與B所形成的化合物的化學(xué)式為(

A.AB B.A2B C.A5B2 D.A2B5

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