【題目】釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 釔屬于金屬元素
B. 釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C. 釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91
D. 釔原子中的中子數(shù)為39
【答案】D
【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是釔,屬于金屬元素,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為39;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則釔原子的質(zhì)子數(shù)為39,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為88.91,正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為39;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則釔原子的質(zhì)子數(shù)為39,而不是中子數(shù)為39,錯誤。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)將t2℃時160g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干, 理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是________g。
(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液 降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A______B。 (填“﹥”“﹤”“=”)
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用______方法提純A.
(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用_______的方法使之變?yōu)轱柡腿芤?/span>(填“升高溫度”或“降低溫度”).B物質(zhì)有可能是______(用化學(xué)式表示)。
(5)“冬天撈堿,夏天曬鹽”,句中的“堿”的溶解度曲線符合圖中的_______物質(zhì)的溶解度曲線。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5
C. t2℃時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)變化的說法正確的是
A. 生成物有3種物質(zhì)
B. 從微觀角度看,該化學(xué)變化改變的微粒是原子
C. 反應(yīng)前后所有元素化合價都沒有發(fā)生改變
D. 反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之和是13
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了一個對比實驗,探究物質(zhì)溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前,三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。
(1)請你幫他們填寫下表。
A | B | C | |
現(xiàn)象 | ___________ | ____________ | ___________ |
原因 | __________ | ____________ | ____________ |
(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對比實驗中你得出的初步結(jié)論是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進(jìn)行相關(guān)探究的過程。
(知識儲備)
(1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成。
(2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍(lán)色的膽礬晶體(CuSO4 5H2O)受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末(CuSO4)。
I.制備皓礬晶體(ZnSO4xH2O)
小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如下圖:
﹙1﹚流程圖中試劑a的化學(xué)式是____________;得到的濾液1農(nóng)業(yè)上可用作_____________。
﹙2﹚將濾渣B在空氣中充分灼燒 可提純制得的固體是____,該方法提純的原理是(用化學(xué)方程式回答)______。
﹙3﹚將濾液2中溶質(zhì)主要是硫酸鋅,其有關(guān)溶解度和溫度關(guān)系如下表,
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 41.8 | 54.1 | 70.4 | 74.8 | 67.2 | 60.5 |
將濾液2蒸發(fā)濃縮、_______________,可得到皓礬晶體(ZnSO4xH2O)。
II.皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定
小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4xH2O)帶回實驗室,用下圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)。
測定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:(ZnSO4xH2O ==ZnSO4 + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
⑷A中的化學(xué)方程式是____________,B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是_____
A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水
⑸實驗過程中若不通入CO2測得的結(jié)果將________(填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。根據(jù)實驗結(jié)果,計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為________。計算過程_____________。
⑹將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結(jié)晶水,加熱過程中有關(guān)殘留固體質(zhì)量如下圖,寫出D-E段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含少量NaCl的某純堿樣品23g中加入鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 __________ g。
(2)此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_______________。
(2)實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積.
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________;
②若各裝置借口的連接順序是:a→b→c→d,則F裝置內(nèi)的導(dǎo)管(“b”或“c”)延伸方法是____
A.b導(dǎo)管口在液面上方,c導(dǎo)管口在接近瓶底 B.c導(dǎo)管口在液面上方,b導(dǎo)管口在接近瓶底
③根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量依化學(xué)方程式算出的氧氣體積為理論值。如果冷卻到室溫后,實際測得收集到的氣體的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確)。你認(rèn)為原因是_______________(寫出一點即可)。
④若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,裝置A有一處不足,請改正___________________,目的是______________________________________。
(3)在上述⑵收集氧氣的操作中,使用裝置C,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是_____________(填序號)。
①立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后在點燃酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”實驗中,SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。下列說法正確的是
A. 吸收液的主要成分是H2SO4
B. 該流程的研究對減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義
C. 反應(yīng)液可以用來制備FeSO47H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病
D. 反應(yīng)液流入Ⅰ中,反應(yīng)速率明顯加快,可能是反應(yīng)液有催化作用
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