物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

    A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

B. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C．水降溫會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

D. 將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象錯誤的是

A．電解水一段時間，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

B. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現(xiàn)黑色物質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

D．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學(xué)應(yīng)該（　　）A.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論    

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C． 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為   ①    ．

某�；瘜W(xué)興趣小組為了確認標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．

實驗?zāi)繕?biāo)：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．

實驗原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量．

實驗方案：興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．

方案一：甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進行計算．

（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為                 ．

（2）同學(xué)們討論后，一致認為注射器的摩擦?xí)绊懮傻腃O2的完全收集．

方案二：乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，與甲同學(xué)的相比，僅僅在收集方法上不同．

（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會    ①    （填偏大或偏�。�，你認為他們的理由是  ②  ，你的改進方案是  ③  ；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果  ④    （填“有”或“沒有”）影響.

（2）同學(xué)們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是               ．

方案三：丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置．同學(xué)們觀看后一致認可他的設(shè)計，并按照他的思路設(shè)計了以下實驗步驟．

實驗步驟：

①連接裝置并檢查裝置氣密性；

②加入10片鈣片和水；

③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；

④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；

⑥計算氣體的質(zhì)量．

實驗反思：

（1）丙同學(xué)在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是：         ；

（2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，            ，則氣密性良好；

（3）實驗結(jié)論：經(jīng)多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請你最后計算確認標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是        （填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕                      B.葡萄“變”美酒

C.玉石“變”印章                      D.玩具機器人“變”形

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是

A．N2中的（O2）：紅熱的木炭                B．CaO (CaCO3)：加適量稀鹽酸

C．NaCl溶液(鹽酸)：加熱蒸發(fā)              D．鐵粉(銅粉)：加入足量稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們息息相關(guān)，請用所學(xué)化學(xué)知識完成下列問題：

（1）餐具上的油污可用洗潔精洗掉，這是利用洗潔精的     （填“溶解”或“乳化”作用。）

（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，纖維又分為天然纖維和合成纖維，請你寫出一種天然纖維的名稱                   。

（3）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是           。

（4）炒菜時，有時燃氣灶會產(chǎn)生黑煙，是因為燃料                                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


血液中有一種含銅的呈藍色的蛋白質(zhì)分子，其相對分子質(zhì)量為151000。已知該分子中銅的質(zhì)量分數(shù)為0.34％．則平均每個銅藍蛋白質(zhì)分子中銅原子數(shù)為（  ）

A．8

B．7

C．6

D．3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在�，F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯誤的是

A．杯中固體甲增多、固體乙減少

B．杯中一定有固體甲而不一定有固體乙

C．溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多

D．甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案