下列有關(guān)化學(xué)式正確的是

A．高錳酸鉀（K2MnO4） B．氧化鎂（MgO2）

C．氯化鉀（KClO3） D．氯化亞鐵（FeCl2）

D

【解析】

試題分析：K2MnO4是錳酸鉀，氧化鎂應(yīng)該是MgO，氯化鉀應(yīng)該是KCl，氯化亞鐵中的鐵的化合價是＋２價，所以化學(xué)式是FeCl2，故選D.

考點：化學(xué)式的書寫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分離、除雜、提純和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設(shè)計能夠達(dá)到目的的是

實驗內(nèi)容

實驗設(shè)計

A

驗證某溶液為稀鹽酸

先測溶液的pH﹤7，再加入鋅粒

B

提純久置變質(zhì)的NaOH溶液

加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過濾

C

除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl

先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液

D

分離CO2、CO混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

把干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管，加熱制取氧氣，當(dāng)反應(yīng)不再發(fā)生后，冷卻、稱量，得10.7克固體物質(zhì)。試計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）反應(yīng)后剩余固體含哪些物質(zhì)？其質(zhì)量分別為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料．則竹炭不具有的性質(zhì)是

A．黑色固體 B．吸附性 C．易溶于水 D．能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

原子和分子的根本區(qū)別是

A．大小不同 B．能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)

C．能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D．在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考物理化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號為A、B、C,并按下圖步驟進(jìn)行實驗，觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫出試劑的名稱①是 。

（2）寫出A溶液的化學(xué)式： 。

（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）本實驗如果將步驟①與步驟②顛倒，能否達(dá)到實驗的目的？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考物理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A．CO2→CaCO3 B．.HCl→NaCl C．Fe→FeSO4 D．Fe→Fe2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是

A．紫色 B．藍(lán)色 C．紅色 D．無色

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江大慶油田教育中心初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，不正確的是

A．圖①向一定量的AgNO3 Cu（NO3）2 Fe(NO3)2混合溶液中加入鐵粉

B．圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系

C．圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D．圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

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