【題目】下列有關(guān)微粒的敘述正確的是
A. 固體和液體中微粒之間沒有空隙 B. 氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C. 原子能形成離子,但離子不能形成原子 D. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 濕衣服晾在太陽底下干得快﹣﹣分子運(yùn)動(dòng)速率變快
B. 干冰升華﹣﹣分子間隔變大
C. 水燒開后把壺蓋頂開﹣﹣分子數(shù)目變多
D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)﹣﹣分子種類變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題
(1)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是AB(填“大于”、“小于”或“等于”,下同).
(2)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是AB.
(3)t2℃時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解gB也剛好達(dá)飽和.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是 ( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是 )
A.P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B.t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
C.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源 D. 水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.a點(diǎn)溶液為酸性
B.b點(diǎn)恰好完全反應(yīng)
C.c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為硫酸
D.b、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3 . 現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g,試計(jì)算.
(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 .
(2)若把該50g該溶液,稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需要加入水的質(zhì)量.
(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué).
(1)2017年5月,我國首架大型客機(jī)C919首飛,飛機(jī)材料中使用了大量的鋁鎂合金,它屬于材料,鋁制品具有“自我保護(hù)”能力,原因是 .
(2)2017年5月,我國載南海進(jìn)行了天然氣水合物(可燃冰)試開采,天然氣的主要成分為(填化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)活性炭凈化水,是利用了它的性,生活中硬水軟化的常用方法是 .
(4)硫酸型酸雨的形成與大氣污染物中的氣體有關(guān),吸收該氣體常用溶液.
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