【題目】如圖所示是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鈣元素的原子、離子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是(  )

A. 鈣元素的原子序數(shù)為

B. 鈣離子可表示為

C. 鈣原子失去2個電子形成鈣離子

D. 鈣原子和鈣離子均達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)決定原子的類別,弧線表示電子層,最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)子數(shù)決定原子的類別;同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質(zhì)子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)<核外電子。

A、由鈣元素的周期表信息可知鈣元素的原子序數(shù)為20,選項錯誤;

B、由鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知鈣微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2,故該粒子應(yīng)該帶兩個單位的正電荷,符號為Ca2+,選項錯誤;

C、由鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知鈣微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2,所以鈣原子失去2個電子形成鈣離子,選項正確;

D、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是微粒的最外層電子數(shù)為8的微粒(氦為2),故鈣離子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈣原子沒有,選項錯誤;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途,它的產(chǎn)量標(biāo)志著一個國家的石油化工發(fā)展水平。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示,下列說法中,不正確的是(  )

A. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

B. 反應(yīng)前后氧元素化合價發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D. 該反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖:

1)操作a的名稱是:______,實驗室進(jìn)行此操作需要用到的玻璃儀器有:燒杯、______、______。

2)為了提高效率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認(rèn)為應(yīng)該先通入______(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:______

3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中AE五種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成,其中A是單質(zhì),其余為化合物,B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成BC.它們相互之間存在如圖關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

1E物質(zhì)的化學(xué)式為________;

2)寫出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)屬于________基本反應(yīng)類型;

3)上述五種物質(zhì)中屬于氧化物的有________種。自然界中通過_________(填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)實驗室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(2)實驗室用于制取二氧化碳的方程式為_____

采用的常見裝置組合為_____,酸液應(yīng)從_____加入(寫儀器名稱);

若小華想用F裝置收集一瓶該氣體,則氣體由_____(填c或d)端進(jìn)入.

(3)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:

①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是_____

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①

(4)該小組在制取CO2的時候,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置.你覺得下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

1)下列有關(guān)水的說法正確的是______。

A.用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水

B.生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸

C.水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放

D.河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘?/span>

2)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氫氣的試管是______(填“1”“2”);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)某化學(xué)興趣小組為了探究水的凈化過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行______填操作名稱)。該操作需要用到的儀器有______

A.帶鐵圈的鐵架臺 B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年“世界水日”主題:Nature for water(借自然之力,護(hù)綠水青山)

(1)愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_____。

(2)“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_____,生活中常用_____檢驗飲用水是硬水還是軟水,常用_____方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

(3)ClO2是飲用水常用的消毒劑,制取ClO2的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2C1O2+2X,X的化學(xué)式為_____。

(4)如圖所示裝置,通電一段時間后,A、B管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實驗說明水是由_____組成的。

(5)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號)。

①大量使用化肥農(nóng)藥

②抑制水中所有動、植物的生長

③不任意排放工業(yè)廢水

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排列順序正確的是( )

A. 相對分子質(zhì)量: B. 硬度大。

C. 氣體溶解性: D. 地殼中元素含量:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(2)B中的現(xiàn)象是______。

(3)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因是______。

(4)C中的導(dǎo)氣管取出,伸入D(如圖所示),蠟燭由低到高依次熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

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