【題目】2018年央視“315”晚會(huì)發(fā)布預(yù)警，電動(dòng)車過充易引發(fā)火災(zāi)。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，則X的化學(xué)式為

A. SO2 B. SO3 C. H2SO3 D. H2SO4.

【答案】D

【解析】

（5）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中鉛、硫、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、10、4，反應(yīng)后的生成物中鉛、硫、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、0、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則橫線上物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子、一個(gè)硫原子、4個(gè)氧原子，則該物質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A. Fe B. Si C. Al D. O

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A. 二氧化碳 B. 水 C. 金剛石 D. 氯化鈉

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A. 顏色 B. 密度 C. 穩(wěn)定性 D. 沸點(diǎn)

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：
AB CDE
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。
（2）在試管口處放一小團(tuán)棉花其作用是加熱反應(yīng)物，開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是。等集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，集氣瓶應(yīng) ， 是因?yàn)?/span>。停止加熱時(shí)，先把 ， 然后 ， 其原因是。

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【題目】用燃燒法除去一充滿空氣的密閉容器中的氧氣，選用足量的下列物質(zhì)能達(dá)到目的的是

A. 硫 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 蠟燭

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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①②。
（2）某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生裝置是收集裝置是 ， (填序號(hào)，下同)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 所屬的基本反應(yīng)類型是 ， 二氧化錳起作用。
（3）某同學(xué)想用B和C的組合來(lái)制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應(yīng)是。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的。
（4）在課堂上老師說，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在通常情況下，1體積水中只能溶解1體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度，若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應(yīng)選擇的收集裝置是。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 (用化學(xué)方程式表示)。

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【題目】俗話說：民以食為天。為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是

A. 霉變大米蒸煮后食用 B. 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

C. 適當(dāng)使用食品添加劑 D. 用工業(yè)用鹽來(lái)烹飪食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭花清香撲鼻，我們能聞到遠(yuǎn)處蘭花的香昧是因?yàn)?/span>

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 分子體積很小

C. 分子間有間隔

D. 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案