10．一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱娜N方法是加入硝酸鉀；蒸發(fā)溶劑；降低溫度．

分析 根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系考慮本題．

解答 解：由硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度，所以使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤悍椒ㄓ校杭尤胂跛徕�，蒸發(fā)溶劑，降低溫度．
故答案為：加入硝酸鉀；蒸發(fā)溶劑；降低溫度．

點評 通過回答本題知道了飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化，并能靈活運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是（　�。�
A．二氧化碳不能燃燒，也不支持然繞--滅火
B．濃硫酸具有腐蝕性--干燥劑
C．熟石灰顯堿性--中和酸性土壤
D．食鹽能使細胞失水--腌制肉類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

（1）實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水
（2）實驗2中，將木炭伸入集氣瓶時，要注意的問題是將木炭由瓶口向下緩慢插入，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．金屬的活動性順序由強到弱排列的是（　�。�
A．Mg Fe ZnB．Cu Hg AgC．Na Ca KD．Zn Al Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是（　�。�
A．Fe中的Fe2O3（稀鹽酸）
B．二氧化碳氣體中的CO（灼熱的CuO）
C．Cu中的Fe（稀鹽酸）
D．CO 中的二氧化碳氣體（澄清的石灰水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)變化過程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水蒸餾B．活性炭吸附雜質(zhì)C．水過濾D．水通直流電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人對疾病的抵抗力．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（　　）
A．、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12
B．、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
C．、維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%
D．、維生素C的相對分子質(zhì)量為174

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．古語道“人要實，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說：燃燒木柴時，要盡量架空些，這樣才能燃燒得更旺．“火要虛”的實質(zhì)是（　�。�
A．散熱的速度加快B．增大木柴與空氣的接觸面積
C．木柴的著火點降低D．提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A．兩種反應(yīng)物均為化合物B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分D．分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

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同步練習(xí)冊答案