（2011?東莞模擬）以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達到實驗目的是（填字母）．
（2）A中可燃物應取過量的原因是；B中玻璃棒的主要作用是．
（3）經(jīng)過一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為．
【答案】分析：（1）A、B、C、D四個實驗中：A實驗生成物為二氧化碳氣體，不能形成氣壓差，故不能達到實驗目的；而B、C、D三個實驗可以完成，能夠能達到實驗目的；
（2）A實驗測定空氣中氧氣的含量，故應充分消耗氧氣；B實驗稀釋濃硫酸，玻璃棒攪拌并及時散熱；
（3）C實驗鐵絲生銹消耗空氣中的氧氣，管內(nèi)外形成氣壓差，故U型管中液面左高右低．
解答：解：（1）經(jīng)分析A、B、C三個實驗，A實驗生成物為二氧化碳氣體，不能形成氣壓差，故不能達到實驗目的；
（2）A中可燃物應取過量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應；B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；
（3）一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；
故答為：（1）A 
（2）使集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣能充分消耗；  攪拌散熱
（3）U型管中左邊液面上升，右邊液面下降．
點評：此題考查了解金屬生銹的條件，探究測定空氣中氧氣含量的方法；掌握濃硫酸的性質(zhì)和稀釋方法及其注意事項；能開拓學生的思維能力．
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（1）KIO3中碘元素的化合價是______；其中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為______．
（2）KIO3中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是______．
（3）某碘鹽中每千含KIO30.05g，試計算這種碘鹽______克與一片“碘片”中的含碘量相同．

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（1）指出圖中儀器的名稱：D______；E______．
（2）實驗室要制取并收集一瓶比較純凈的氧氣時，如果使用了儀器C、E、F，還需要使用上圖儀器中的______（填序號，下同）；用該裝置制取氧氣的化學方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）

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（1）操作X的名稱是______；操作Y的名稱是______．
（2）固體B的化學式為______．固體B與試劑A發(fā)生的是中和反應，該反應的化學方程式為______．
（3）由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為______ Mg+Cl2↑

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（2011?東莞模擬）A、B、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、F是氣體，E是用途最廣泛的金屬，G是淺綠色溶液．在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，根據(jù)下圖請回答：

（1）A的化學式為______；D的化學式為______；
（2）上述轉(zhuǎn)化過程中，化合反應共有______個，其化學方程式是（任寫一個）______ 2H2O（或3Fe+2O2Fe3O4）

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