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【題目】某化工廠為綜合利用生產過程中的副產品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程：

（1）操作a的名稱是______。

（2）上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4，該工藝中循環(huán)使用的X為______（填化學式）。

【答案】過濾 CO2

【解析】

（1）操作a是將沉淀與溶液分離，操作a的名稱是過濾；

（2）根據流程圖可知，沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4，分離出的沉淀是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該工藝中循環(huán)使用的X為二氧化碳，其化學式為：CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列判斷不正確的是

A. 該反應中有兩種化合物分子

B. 該反應中，參加反應的A、B分子的個數(shù)比為4∶3

C. 物質C的化學性質不活潑，常用作保護氣

D. 在該反應中，生成C和D的質量比為14∶9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱： a_________________，其作用是___________。選用B裝置制備氣體，對反應物和反應條件的要求是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：________，若用排水法收集氧氣，實驗結束時應先________，然后________________。

（3）檢查B裝置氣密性的操作方法為：____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學性質，某化學小組做了如下實驗：

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____，C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

（作出猜想）猜想：NaCl

猜想二：NaCl和CaCl2

猜想三：_____

猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl

（進行討論）經過討論，同學們一致認為猜想_____是錯誤的。

（設計實驗）請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中，滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質，是因為在不同的酸溶液中都含有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，對相關信息表述正確的是

A. 氟原子的核內中子數(shù)為9

B. 氯原子的相對原子質量是

C. 氟、硫、氯三種元素的根本區(qū)別是質子數(shù)不同

D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

（1）請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：__________________________________。

（2）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內；②________________________________________。

（3）下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據此判斷：

最容易發(fā)生爆炸的氣體是____。

可燃氣體

爆炸極限（體積分數(shù)）

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

（4）下列圖標中，與燃燒和爆炸無關的是

A B C D

（5）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產的優(yōu)點是___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

①要制取較多的O2用來探究其性質(要求制取過程中可以添加反應物)，組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是________(填序號)，收集氧氣應采取_______法。

②提純粗鹽時，過濾需要選用上述儀器中的________(填序號),除此之外還缺少的儀器是濾紙、____、_______(填名稱)。

(2)美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分:CaO、Fe；作用:防潮、防氧化；警告:禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3；灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe；為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

（實驗目的）證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

（實驗設計）裝置如下圖所示:

（實驗預測與分析）

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是____，B中發(fā)生反應的化學方程式為____________。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應觀察到的現(xiàn)象是________。此時C裝置的作用是______。

③看了美羊羊同學的分析結論,有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某實驗小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。

（研究課題）探究草酸晶體受熱分解的產物。

（查閱資料）

（1）該小組同學通過網絡查詢，獲得草酸及草酸晶體的一些相關知識：

名稱

化學式

顏色、狀態(tài)

溶解性

熔點（℃）

密度（g/cm3）

草酸

H2C2O4

﹣

易溶于水

189.5

1.900

草酸晶體

H2C2O42H2O

無色晶體

﹣

101.5

1.650

（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍色

（作出猜想）第一種：草酸分解產物CO2和H2第二種：草酸分解產物是CO2、CO 和H2O

第三種：草酸的分解產物是 CO2、CO 和 H2

（設計實驗）

（實驗操作）

甲同學按其設計的實驗裝置（如圖1）實驗時觀察到澄清的石灰水變渾濁，乙同學按圖2的裝置實驗也觀察到澄清的石灰水變渾濁，且無水 CuSO4變藍。若產物中有 CO，則圖二中玻璃尖嘴處用火柴點燃觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（得出結論）若第二種猜想是正確的，請你寫出草酸分解的反應方程式_____。

（反思評價）乙認為甲設計的實驗裝置有缺陷：由于試管口向下傾斜，草酸晶體熔點較低，加熱到 182℃便開始熔化，因此實驗中會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗。

①請你談談圖二裝置比較圖一裝置的優(yōu)點（寫出一點）_____。

②利用圖二設計的裝置證明產物中沒有 H2的方法是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題

（1）t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度大小關系是______。

（2）t2℃時，將50ga物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是______。

（3）將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是______。

（4）t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。

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