科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應錯誤的是
A.二氧化碳能滅火,是因為它不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大
B.二氧化碳能夠制汽水,是因為二氧化碳不能支持呼吸
C.干冰能作致冷劑是因為干冰升華能吸收大量的熱
D.二氧化碳能做溫室肥料,是因為二氧化碳是光合作用的原料
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市崇川區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
發(fā)展利用太陽能可以推進節(jié)能減排,晶體硅是制造太陽能電池板的重要原料圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法,請回答以下問題。
(1)地殼中硅元素的含量僅次于____元素(填元素符號)。
(2)將石英砂粉碎的目的是____。
(3)寫出步驟②的化學方程式:___,步驟③反應過程中若混入氧氣,可能發(fā)生的后果是____。
(4)上述流程三個步驟中發(fā)生置換反應是____(填序號)。
(5)寫出副產(chǎn)品CO的一種用途:____。
(6)根據(jù)上述流程制取5.6t純硅,則石英砂中至少含____二氧化硅。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:流程題
自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示,請回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是_________。
A河水 B蒸餾水 C澄清石灰水 D自來水
(2)圖中I加入的絮凝劑常用明礬,其作用是_________________。
(3)通過圖中Ⅱ可以除去河水中的________________。
(4)圖中Ⅲ加入的物質(zhì)X是__________(填名稱)。
(5)圖中Ⅳ加入的Cl2可殺菌、消毒,反應方程式為,其中氯元素的化合價從左到右依次為_______________。
(6)水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很重要的地位,請寫出一個有水生成的分解反應方程式__________________。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
某反應前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A.反應物與生成物共有7種物質(zhì)
B.反應后原子的個數(shù)增多
C.該圖可表示CO與O2的反應
D.該反應屬于分解反應
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型:計算題
某化學興趣小組同學在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標簽如圖。據(jù)標簽計算。
(1)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g。
(2)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,其步驟為:計算、_____、加水稀釋、燒瓶存放;用的儀器為:_____、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒;需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____g,需要這種濃鹽酸_____瓶。
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型:填空題
如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______。P點所表示的含義為_______。
(2)t2℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是____________。
(3)t2℃時,當A中混有少量的C時,可用__________方法提純A。
(4)若物質(zhì)A在t2℃時的溶解度為60克,t1℃時的溶解度為20克,把100克質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(5)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?______.原因是___________。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第三節(jié)基礎練習 題型:計算題
15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中,將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如圖乙,則所得NaCl溶液的密度為_____g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____.
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科目:初中化學 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前的質(zhì)量/g | 40 | 5 | 16 | 15 |
反應后的質(zhì)量/g | X | 5 | 30 | 26 |
A. b可能是催化劑
B. X的值等于15
C. 該反應是分解反應
D. 參加反應的c與d的質(zhì)量比為15:13
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