【題目】下列關于溶液的說法,正確的是
A. 溶液都是液體 B. 飽和溶液升溫一定會變成不飽和溶液
C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低
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【題目】質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH( )
A.小于7 B.等于7 C.大于7 D.不確定
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【題目】化學方程式是一種國際通用的化學語言,下列化學方程式與事實不符的是
A. 氫氣燃燒:2H2 + O2 點燃 2H2O B. 鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe + O2 點燃 Fe2O3
C. 紅磷燃燒:4P + 5O2點燃 2P2O5 D. 木炭在氧氣中充分燃燒:C + O2 點燃 CO2
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【題目】(11分)請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,反應方程式為
(4)①選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。
②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如下圖)的導管按氣流方向連接順序是 (選填字母);
a.1→2→4→3 b.4→3→1→2
c.2→1→3→4 d.3→4→2→1
③用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。
(5)若采用如圖所示裝置制取氧氣并測定其體積,實驗前應檢查裝置的氣密性.為了準確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項:①容器中氣體必須冷卻至室溫;②長頸漏斗不能傾斜;③應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù);④視線應與液體凹液面最低處保持水平.你認為必須要做到的是 (填序號).
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【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)是一種有毒且有致癌性的強氧化劑,它被國際癌癥研究機構劃歸為第一類致癌物質(zhì),在實驗室和工業(yè)中有很廣泛的應用。用于制造鉻礬、火柴、鉻顏料、電鍍、有機合成等。重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價為
A. +1 B. +6 C. -6 D. +12
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【題目】(7分)從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下:
回答下列問題:
(1)操作1是 。
(2)濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應的化學方程式是
。
(3)試劑A的作用是 。
(4)此實驗過程中,下列哪些做法會導致回收到的Cu不純
A.往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
B.往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
C.往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
(5)請寫出銅的一種用途: 。
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【題目】(9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高,也進行了歸納:
(1)甲物質(zhì)與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質(zhì)可以是 和
(請?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學式);寫出上述轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應的化學方程式
。
(2)A﹣H都是初中常見的物質(zhì),其中D為藍色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)
①C的化學式是 ;
②寫出反應寫出反應AE的化學方程式 ;
③寫出反應E→G的化學方程式 。
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【題目】(7分)金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
(1)下列鐵制品的用途中,主要利用金屬導熱性的是 (寫字母)。
A.剪刀 B.炒鍋 C.電線 D.白熾燈燈絲
(2)下圖是環(huán)保交通工具——自行車,請完成下列各題:
①由金屬材料制成的有 (填序號)。
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹。
③用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 。
(3)某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:
①寫出廢液中帶電原子團的符號 ;
②回收過程涉及的化學反應所屬基本類型有 ;
③固體X中加入過量稀硫酸,判斷反應完全的簡單方法是 。
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