【題目】鋰是一種銀白色的金屬元素，其單質(zhì)質(zhì)軟，是密度最小的金屬，常用于原子反應(yīng)堆、制輕合金及電池等。鋰元素在元素周期表中的信息如圖甲所示，圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A.由圖甲可知鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941 g

B.鋰原子核外有3個(gè)電子，金屬鋰能與O2反應(yīng)生成Li2O3

C.x＝8時(shí)，圖乙表示原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D.圖乙所示元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

【答案】D

【解析】

A、由圖甲可知鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，單位是“1”，常省略不寫，故錯(cuò)誤；

B、鋰原子核外有3個(gè)電子，最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去一個(gè)電子，從而帶上一個(gè)單位的正電荷，故金屬鋰能與O2反應(yīng)生成Li2O，故錯(cuò)誤；

C、x＝8時(shí)，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故圖乙表示氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖，故錯(cuò)誤；

D、氯原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，故正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕的空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:

(1)CuCl中銅元素的化合價(jià)是_______________;“操作a”的名稱是_________________。

(2)“濾液1”中除了含有Na+、Cl-、SO42-外,還含有較多的離子是_________________。

(3)“反應(yīng)”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,產(chǎn)生的X迅速與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是______________ (填化學(xué)式);醇洗的目的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)P197有下列表述：“在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣”。

（提出問題）小明同學(xué)在閱讀課本時(shí)提出問題，稀鹽酸和濃鹽酸反應(yīng)是否相同？位于氫前面的金屬能置換濃硫酸中的氫嗎？于是他和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)探究1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)

固體藥品

液體藥品

現(xiàn)象

①

鐵片5g

5%的鹽酸25mL

有無色無味的氣體產(chǎn)生，反應(yīng)速度較慢

②

鐵片5g

37%的鹽酸25mL

有無色無味的氣體產(chǎn)生，反應(yīng)速度很快

（1）寫出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式是_____。

（2）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思想方法是_____。

（3）經(jīng)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)①和②產(chǎn)生的氣體均為H2，由此小明同學(xué)得出位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸和濃鹽酸中的氫；由上述實(shí)驗(yàn)還能得出的結(jié)論是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究2）甲乙丙丁四位同學(xué)分別做了如上四個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，并進(jìn)行對(duì)比。

（1）甲同學(xué)觀察有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，濃度的改變也會(huì)影響物質(zhì)的_____（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)。

（3）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度比甲同學(xué)快，說明升高_____能使反應(yīng)加快。

（4）丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。后經(jīng)查閱資料和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得知該氣體是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)，則該氣體是_____（寫化學(xué)式）。該實(shí)驗(yàn)說明，鋅和濃硫酸在加熱時(shí)能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)類型_____（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

（評(píng)價(jià)反思）在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，教材中的原話強(qiáng)調(diào)稀硫酸的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式

（1）高溫煅燒石灰石_____。

（2）稀硫酸與鐵銹反應(yīng)_____。

（3）銅和硝酸銀溶液_____。

（4）硫酸銨和氫氧化鈉溶液混合共熱_____。

（5）小蘇打中加入稀鹽酸_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2 個(gè)氯原子：Cl2

B. 3 個(gè)一氧化氮分子：3NO

C. 5 個(gè)鐵離子：5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

出現(xiàn)白色渾濁

溶液由無色變?yōu)榧t色

產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）A是稀釋濃硫酸的操作，物質(zhì)甲應(yīng)為____________。

（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到無色溶液，說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。得到該實(shí)驗(yàn)結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是_______________。

（3）若上述現(xiàn)不能說明恰好完全反應(yīng)，理由是___________。E中含有的溶質(zhì)可能有________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)期間，新型冠狀病毒蔓延，公共場所噴灑過氧乙酸（CH3COOOH）消毒液可有效殺滅“新型冠狀病毒”。下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是（　�。�

A.過氧乙酸消毒液是純凈物

B.過氧乙酸由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成

C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.過氧乙酸中的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室以某石灰石（含少量Fe2O3和SiO2）為原料制備較純的碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程。 已知：SiO2不溶于水也不與酸反應(yīng)。請(qǐng)你根據(jù)流程回答下列問題：

（1）操作1中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。

（2）在石灰石中加入稀鹽酸，而不能用稀硫酸代替的原因是__________。

（3）用上述的流程制備碳酸鈣，為了后期便于綜合回收利用且不帶入更多的新雜質(zhì)，因此 向溶液C中加入___________(填寫化學(xué)式)，加熱，則可回收氨氣（NH3）。

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