【題目】2020年春節(jié)伊始,我國爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎,給人民的生命帶來嚴重的威脅,給國家人民的財產(chǎn)帶來嚴重的損失,全國人民眾志成城抗擊新型冠狀病毒肺炎。在眾多的措施中有一條就是要勤消毒。84消毒液有效成分為次氯酸鈉和二氧化氯(ClO2),是常用消毒劑。

1)將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉,根據(jù)反應(yīng)原理推斷次氯酸鈉的化學(xué)式。其反應(yīng)原理:Cl2 + 2NaOH= NaCl +H2O + ______,次氯酸鈉中氯元素的化合價____

2)次氯酸鈉屬于_____________(填序號)。

A B C 氧化物 D

3)次氯酸鈉固體在光照的情況下分解為一種常見的化學(xué)物質(zhì)和空氣中體積分數(shù)為21%的氣體,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:___________

【答案】NaClO +1 D

【解析】

1)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前出現(xiàn)了2個氯原子、2個鈉原子、2個氧原子和2個氫原子,反應(yīng)后出現(xiàn)了1個鈉原子、1個氯原子、2個氫原子和1個氧原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,尚缺的1個鈉原子、1個氯原子和1個氧原子存在于空格處的化學(xué)式中,則該化學(xué)式為NaClO,故填NaClO;

NaClO的名稱是次氯酸鈉,其中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則+1+x+-2=0x=+1,故填+1。

2)由化學(xué)式可知,次氯酸鈉是由鈉離子與次氯酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故填D。(3)由化學(xué)式可知,次氯酸鈉是由鈉元素、氯元素和氧元素組成的,空氣中體積分數(shù)為21%的氣體是氧氣,則生成的另一種常見的化學(xué)物質(zhì)是鈉元素與氯元素組成的氯化鈉,即次氯酸鈉固體在光照的情況下反應(yīng)生成氯化鈉和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NaClO 2NaCl+O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖所示裝置,玻璃棒末端固定一團噴有酚酞溶液的脫脂棉Y。先加入物質(zhì)X,再塞上帶玻璃棒的橡膠塞。片刻后,能觀察到噴有酚酞溶液的脫脂棉Y變紅,則物質(zhì)X可能是

A.濃鹽酸B.濃氨水

C.濃醋酸D.濃氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖所示方案進行探究燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點的實驗(已知:白磷的著火點是40℃),觀察到:甲中白磷燃燒,乙中白磷不燃燒。實驗后,將甲中試管倒置于水中,去掉橡膠塞,發(fā)現(xiàn)水進入試管中。


1)甲中白磷燃燒的化學(xué)方程式為___________。

2)甲中的X、乙中的Y分別為__________。

3水進入試管中的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應(yīng)敘述不相符的是( 。


A.①表示加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

B.②表示分別向等質(zhì)量的鋅粉和鋁粉中滴加稀硫酸至過量

C.③表示向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D.④表示鐵和AgNO3溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校九年級學(xué)生小明在化學(xué)實驗室清點化學(xué)藥品時發(fā)現(xiàn)一包粉末狀固體,這包粉末狀固體可能由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鋇、硫酸鈉、硝酸銅中的一種或幾種組成。為了檢驗其成分,小明做了如下實驗:

1)取少量粉末狀固體于燒杯中,加入足量的水,充分攪拌,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色未溶固體A和上層無色清液B。小明根據(jù)上述現(xiàn)象確定粉末狀固體中一定不含有的物質(zhì)是_____(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

2)進一步探究固體A的成分

(提出問題)固體A的成分是什么?

(猜想與假設(shè))IBaCO3

Ⅱ:_____

IIIBaSO4

(實驗與探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

相關(guān)化學(xué)方程式

取少量固體A于試管中,滴加過量的_____

_____

猜想Ⅱ正確

_____

根據(jù)上述實驗結(jié)論,可以確定粉末狀固體中一定含有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表中的敘述,對應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)基本類型都正確的是(  )

選項

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

電解水

分解反應(yīng)

B

探究一氧化碳的還原性

置換反應(yīng)

C

酸雨形成的原因

化合反應(yīng)

D

硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

復(fù)分解反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~B是初中化學(xué)的常見物質(zhì)。AD是兩種常見的堿;B的水溶液是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們之間的關(guān)系如圖所示!耙弧北硎緝煞N物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

1C物質(zhì)的名稱是_____;

2CE反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3CD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語可準確、簡潔地表達化學(xué)信息。

(1)用化學(xué)符號表示:

①氮原子______;

2個氯分子______;

③氯酸鉀中的陽離子______

(2)寫出下列符號的意義:

2Na_____;

________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的CH4可與常見物質(zhì)M反應(yīng),同時放出少量熱量;將所得產(chǎn)物Cu2OO2反應(yīng)又生成M,同時放出較多熱量。其反應(yīng)原理如下圖所示。下列說法正確的是

A.M中銅元素的質(zhì)量分數(shù)比Cu2O中的高

B.理論上反應(yīng)每生成44gCO2,同時生成18gH2O

C.理論上每16gCH4參與反應(yīng),最終消耗64gO2

D.過程①可將CH4中的部分能量儲存于Cu2O

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