【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)鐵元素 ;(2)2個碳原子 ;

(3)氫離子 ;(4)五氧化二磷

【答案】(1)Fe(2)2C(3)H+(4)P2O5

【解析】

試題分析:正確的使用化學(xué)用語來表示一些給定的微粒,注意化合價和離子的帶電量的標注的不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為

A.25 B.30 C.55 D.80

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【題目】下列微粒分子原子質(zhì)子中子電子陽離子陰離子,其中帶正電荷的有 ;帶負電荷的有 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素(化學(xué)式為C15H2205),挽救了數(shù)百萬人的生命,從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是( )

A. 青蒿素的一個分子中含有42個原子

B. 青蒿素屬于無機物

C. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%

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【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是

A. 不銹鋼和生理鹽水屬于純凈物 B. 液態(tài)氧屬于氧化物

C. 乙醇屬于有機物 D. 雞蛋、水果屬于蛋白質(zhì)

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【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:

(1)t℃時,兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”);

(2)當a中含有 少量b時,可以用______________法提純a物質(zhì);

(3)a、b都屬于_______物質(zhì);(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”);

(4)在___℃時a、b的溶解度相等,此時150g水中最多可溶解物質(zhì)____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

(1)甲是__________;

(2)氧氣、汞和氯化鉀3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是__________;

(3)如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色, 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是___________________;

(4)圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,①當a=___時,該粒子是原子;②當a=13時,該粒子的符號為_________。

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【題目】下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是

A.夏天雪糕慢慢融化

B.潮濕的衣服在空氣中變干

C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡

D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室常用的一些裝置,請根據(jù)要求回答問題。

① 寫出儀器a的名稱:_________。

② 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,可以選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號),若用E裝置進行收集,則氧氣應(yīng)由導(dǎo)管____進入。

③ C裝置叫啟普發(fā)生器,可通過調(diào)節(jié)導(dǎo)管上的活塞來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。要將B裝置改進成具有C的功能,一般需再增加的一個實驗用品是__________。

④ 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;

如圖是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為w1w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關(guān)系的示意圖。

為使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進行,需考慮的因素是:

Ⅰ.發(fā)生裝置:選用A的理由是_______________;

Ⅱ._____________

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