某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為　     　g．
（2）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量．
（3）求濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）11.65   （2）7.1g   （3）6.25%

解析試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為10g+87g+54.65g﹣140g=11.65g；
故答案為：11.65；
（2）解：設(shè)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)中生成的氯化鈉質(zhì)量為y．
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
142           233     117
x            11.65 g   y
142：233=x：11.65g，解得x=7.1g                 
（3）233：117=11.65g：y，解得y=5.85g
濾液中氯化鈉的質(zhì)量=10.00g﹣7.1g+5.85g=8.75g
濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=6.25%．
答：（2）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為7.1g；（3）濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.25%．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，主要考查了以化學(xué)方程式計(jì)算為基礎(chǔ)，同時(shí)融入溶液等方面的計(jì)算題，這樣的題目一直是中考的熱點(diǎn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

工業(yè)上可用二氧化硫生產(chǎn)硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+O2+2H2O＝2H2SO4。欲將16噸二氧化硫氣體完全轉(zhuǎn)化為硫酸，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

為了節(jié)約林木資源，近幾年興起石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得．為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼15克，加入150克7.3%的鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72克．（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）有人認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可按如下方案計(jì)算：根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”，得出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量，最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）以上方案是否正確？　                                          　．
（2）計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

將氫氧化鈉固體投入到200.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為208.0g．請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：

（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為　   　克．
（2）24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為　    　克．
（3）求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

小寧需要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”．如圖是配制該氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體　     g，水　     　mL（水的密度以1.0g/cm3計(jì)）
（2）稱量：用托盤天平稱取氫氧化鈉固體，用規(guī)格為　    　（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉的燒杯中．
（3）溶解：用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉固體完全溶解．
【拓展思維】
假如小寧想用上述配制的氫氧化鈉溶液完全中和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，至少消耗鹽酸的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

“輕鈣”是一種顆粒極細(xì)、純度很高的碳酸鈣粉末，有廣泛的用途，如用來制作鈣片、鈣鹽等。我市某輕鈣廠用當(dāng)?shù)刎S富的石灰石，通過如下流程制“輕鈣”：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________%，食鹽中添加碳酸鈣有助于防止人體缺
鈣引起的_______________________（填“骨骼疏松癥”或“貧血病”）。
（2）石灰石經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化為A和B，該反應(yīng)屬于_____________（填基本反應(yīng)類型）。
（3）沉淀池中得到的塊狀殘?jiān)赡芎形礋傅氖沂�。技術(shù)人員用鹽酸進(jìn)行檢驗(yàn)，觀察到                  ，證明殘?jiān)泻惺沂?br />（4）工廠技術(shù)人員提出，利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，在生成碳酸鈣的同時(shí)還可得到氫氧化鈉(一種重要的堿），反應(yīng)的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。請(qǐng)通過計(jì)算求：利用這種方法生產(chǎn)50t碳酸鈣時(shí)，能得到氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一般可以用向下排空氣法收集的是

A．CO2 B．H2 C．CO D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是(    )

A．若用排空氣法收集CO2（密度比空氣大）時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
B．若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體從B端通入
C．若用排空氣法收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
D．若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入

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