分析 (1)識(shí)別一些常見的儀器.
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的反應(yīng)特點(diǎn),確定此時(shí)所選用的發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度與溶解性,確定收集氧氣時(shí)的收集裝置;并默寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式,驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳.
解答 解:(1)識(shí)別一些常見的儀器,故答案為:a酒精燈;
(2)加熱固體高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選取可用于加熱的發(fā)生裝置A;由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,因此可選用裝置C排水法或裝置D向上排空氣收集氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳.
故答案為:
(1)a酒精燈;
(2)A、C或D、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳.
點(diǎn)評 根據(jù)制取氣體的反應(yīng)中所使用藥品的狀態(tài)及發(fā)生反應(yīng)的條件,可確定制取時(shí)的發(fā)生裝置;根據(jù)所收集氣體的密度及溶解性,可確定收集該氣體的收集裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有C、H、O 三種元素 | B. | 只含有C、H 元素 | ||
C. | 一定含有C、H可能含有O | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A | B | C | D |
鐵加入稀鹽酸 | 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 | 向兩份體積和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸中分別加入足量的鐵粉和鎂粉 | 向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰,放出大量的熱 | |
B. | 鎂帶在空氣中發(fā)生劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 純凈的氫氣燃燒產(chǎn)生紅色火焰,放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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