現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 滴加氫氧化鈉液質(zhì)量為a﹣cg時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為：MgC12+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2

B. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

C. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時，溶液中含三種溶質(zhì)

D. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至cg時，溶液呈中性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

室溫時，向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到114.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判不正確的是（　�。�

A. 生成CO2為4.4g

B. 原固體混合物中鈉元素為9.2g

C. 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4g

D. 所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：流程題

有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行了如下實驗，請回答下列問題.

（1）刺激性氣體的化學式為_____；

（2）根據(jù)流程圖所示實驗，能確認原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_____;

（3）取白色固體B，繼續(xù)加入足量稀硝酸，若觀察到仍有白色固體剩余，則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應(yīng)化學方程式為_____;

（4）證明ZnCl2是否存在的實驗操作為_____.

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（ ）

A. 純堿 B. 蔗糖 C. 酒精 D. 花生油

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科目：初中化學 來源：湖北省聯(lián)考2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：推斷題

下列物質(zhì)均為初中常見物質(zhì)，其中A能使帶火星小木條復(fù)燃，B為黑色固體單質(zhì)，C為黑色固體氧化物，F(xiàn)為紫紅色固體單質(zhì)，E為鐵銹的主要成份，G能使澄清石灰水變渾濁，試回答下列問題：

（1）D物質(zhì)為_____（填化學式）。

（2）寫出D和C反應(yīng)的化學方程式：_____。

（3）G物質(zhì)的用途為：_____。

（4）A和B反應(yīng)的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省聯(lián)考2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

已知碳酸氫鈉受熱易分解，而碳酸鈉熱穩(wěn)定性好．取碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物10.0g，加熱到固體質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，得剩余固體6.9g．下列說法正確的是（　�。�

A. 剩余固體為混合物

B. 反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為3.1g

C. 原混合物中NaHCO3和Na2CO3質(zhì)量比為21：29

D. 反應(yīng)前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所需鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級下學期自主招生模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，課外小組通過以下實驗進行鑒別。

實驗1

實驗序號

實驗操作

1﹣1碳酸鈉

1﹣2碳酸氫鈉

11.96

8.28

實驗2

實驗序號

實驗操作

2﹣1碳酸鈉溶液

2﹣2碳酸氫鈉溶液

實驗3

實驗序號

實驗操作

3﹣1碳酸鈉溶液

3﹣2碳酸氫鈉溶液

不分解

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

回答下列問題：

（1）實驗1中控制的變量是_____，實驗1得出的結(jié)論是_____。

（2）實驗2的目的是_____。

（3）①實驗3﹣2中觀察到的現(xiàn)象是_____。

②完全分解8.4gNaHCO3能生成CO2_____g。

③要確定碳酸氫鈉的分解產(chǎn)物，還需進行的實驗是_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學在學習了科學實驗探究方法之后，打算按照實驗探究的步驟對二氧化碳性質(zhì)的相關(guān)問題進行研討。經(jīng)過討論，同學們挑選了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊變紅色的問題進行實驗探究。

（提出問題）二氧化碳水溶液中的哪一種物質(zhì)使紫色石蕊變紅？

（作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸。

（實驗方案）

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

在潔凈的試管中加入少量蒸餾水，然后滴加幾滴石蕊

___

猜想①不成立

2

___

___

猜想②不成立

3

取少量二氧化碳的水溶液，滴加幾滴石蕊

___

猜想③成立

（拓展與思考）(1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學方程式為___。

(2)鹽酸、硫酸等物質(zhì)也能使石蕊變紅，他們與碳酸具有很多相似的化學性質(zhì)，其原因是___(從結(jié)構(gòu)上進行解釋)。

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬二化學試卷 題型：單選題

學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是

A. 液體的傾倒 B. 液體的量取

C. 點燃酒精燈 D. CO2的驗滿

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