【題目】下列能源屬于清潔能源的是
A．太陽能 B．煤 C．石油 D．

【答案】A；風(fēng)能等（或氫能、地?zé)崮艿龋?/span>
【解析】解：A、太陽能在使用時(shí)，不會(huì)對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，故選項(xiàng)正確．
B、煤在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、石油在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仍谑褂脮r(shí)燃燒產(chǎn)物是水，無污染，屬于清潔能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故答案為：A；風(fēng)能等（或氫能、地?zé)崮艿龋?/span>
根據(jù)太陽能、煤、石油、氫能、風(fēng)能等在使用時(shí)的產(chǎn)物和對環(huán)境的影響，進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進(jìn)行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
發(fā)現(xiàn)火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是 ．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了 ，由此說明石蠟中一定含有 和碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)．（提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
（1）【實(shí)驗(yàn)1】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

步驟1

振蕩后靜置：
①A試管中晶體全部溶解，溶液呈 色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色．

步驟2

將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒人B試管中，振蕩后靜置：②B試管中觀察到的現(xiàn)象為 ．


（2）【實(shí)驗(yàn)2】碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題．

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

③由圖2所示現(xiàn)象可知：碘 （選填“不”、“微”或“易”）溶于水
④圖3所示試管中液體分層．上層紫紅色溶液的名稱是 ．說明碘在汽油中的溶解性比在水中 （選填“強(qiáng)”或“弱”）


（3）【反思與應(yīng)用】
①碘易溶于酒精．若【實(shí)驗(yàn)2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體 （選填“分層”或“小分層”）．
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟，其原理類似【實(shí)驗(yàn)2】中第二步操作．工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沖洗照片時(shí)，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”．大蘇打中硫元素的化合價(jià)為（ ）
A.0
B.+2
C.+4
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型．
（1）鋁很活波，但鋁制品使用的時(shí)間卻很長． ， 反應(yīng)類型
（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅” ， 反應(yīng)類型
（3）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣 ， 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸的是（ ）
A.甲烷
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.無此選項(xiàng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)或生活中常見的下列現(xiàn)象所發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.食物腐敗
B.水結(jié)成冰
C.用鐵礦石煉鐵
D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.濃鹽酸久置于空氣中，溶液質(zhì)量會(huì)變小
B.鐵制品表面涂油可防銹
C.煤塊粉碎后燃燒的目的是為了減少二氧化碳的排放
D.用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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