【題目】某實驗小組同學(xué)用下圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250 mL

1紅磷燃燒的文字表達式為____________

2補全空白處的實驗步驟

A.組裝儀器,然后________;

B.如圖所示,在集氣瓶中加入50 mL水,并夾緊止水夾;

C.取足量紅磷放入燃燒匙,點燃后立即伸人集氣瓶,迅速塞緊膠塞;

D.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時進入集氣瓶中水的體積。

3同學(xué)們按上述實驗步驟進行實驗,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30 mL,造成該實驗結(jié)果的原因可能是________

4該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實臉,并且查閱了相關(guān)資料,如所示:下列物質(zhì)中,不能用于代替紅磷進行該實驗的有______填字母序號。

A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條

【答案】1氧氣+磷五氧化二磷2檢查裝置氣密性3未冷卻至室溫,就打開了止水夾

【解析】

試題分析:紅磷燃燒的文字表達式為氧氣+磷五氧化二磷;組裝儀器,然后檢查裝置氣密性,防止漏氣,造成該實驗結(jié)果的原因可能是未冷卻至室溫,就打開了止水夾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會造成環(huán)境污染的是(

A燃放煙花 B汽車尾氣 C煤炭燃燒 D光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源。下圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:

(1)水電解是將_______能轉(zhuǎn)化為 _______能;

(2)氣體a _____氣,氣體a與氣體b的體積比為__________

(3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________ ;

(4)水中加入少量的氫氧化鈉的目的是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a_________________,b________________

(2)實驗室用C裝置與____裝置組合可以得到較純凈的氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為_________;若選用B裝置來制取氧氣,與C裝置相比其優(yōu)點是_____________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還需做的一點改動是_____________________________________,該反應(yīng)的文字表達式為________________.若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為_______________________

(4)將收集好的氧氣用于做鐵絲燃燒的實驗,如圖所示:

a.圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____________________

b.小蘭按圖實驗時,沒有看到火星四射,實驗失敗的可能原因是_____________________________(寫出一點即可)

c.小明按圖實驗時,集氣瓶底炸裂了,可能的原因是_____________________________________

(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______(填字母編號,下同),收集裝置應(yīng)選_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【科普閱讀】

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)木糖醇的物理性質(zhì)是___________________。

(2)木糖醇入口有清涼感覺的原因是________________

(3)木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可以用文字表達式表示為(反應(yīng)條件略去)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸()和氯化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?

經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。

用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似。

實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。

實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

1)泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉(zhuǎn)化生成的。

2)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是__________(填字母序號,下同)。

A.泡制23 B.泡制56 C.泡制12天后

3)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是__________。

A.最好加入一些姜汁 B.最好在較低溫度下泡制

C.最好加入一些富含維生素C的水果

D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)

4)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_____ _____

(2)若實驗室對你開放,要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,你選擇的發(fā)生裝置_____(填序號,下同),選擇的收集裝置是__,選擇此收集裝置的理由是__________,反應(yīng)的符號表達式為_____________________。實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤離,再熄滅酒精燈,原因是_______________________。

(3)B裝置制取氧氣用D收集時,其中二氧化錳固體起到_______作用,該反應(yīng)的符號表達式是_____________________。當(dāng)________________時,說明氣體已經(jīng)集滿集氣瓶。

(4)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從____(“a”“b”)端管口通入。

(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓通公司毒快遞由武漢發(fā)往濰坊,在卸載中造成危險化學(xué)品氟乙酸甲酯泄露,致使多人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀.氟乙酸甲酯的化學(xué)為C3H5FOx,其相對分子質(zhì)量為92.請計算:

(1)氟乙酸甲酯的化學(xué)式(C3H5FOx)x=______;

(2)氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質(zhì)量比為______

(3)184g氟乙酸甲酯中H元素的質(zhì)量為______ (請在下面的空白處列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作中:①取用固體藥品②溶解③過濾④蒸發(fā),其中使用到玻璃棒的是( )

A. B. ①② C. ①②③④ D. ②③④

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