【題目】我國古代將爐甘石(主要成分 ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉按適當比例混合后加熱到約

800℃，得到外觀似金子的黃銅(銅和鋅的合金)和氣體 A。根據(jù)流程圖回答下列問題：(提示：ZnCO3ZnO+CO2↑)

(1)黃銅是銅和鋅的合金，生成其中銅的化學方程式為2Cu2O+C4Cu+CO2↑，請寫出生成鋅的化學方程式_____；

(2)黃銅常被稱作“假黃金”，區(qū)別真假黃金的方法不可行的是___________；

A．看顏色 B．在空氣中灼燒 C．放入稀鹽酸中 D．放入硝酸鋅溶液中

(3)氣體 A 中一定含有CO2，還可能含有CO，確定氣體 A 中是否含有CO的實驗操作 是______。

【答案】2ZnO+C2Zn+CO2↑ 【答題空2】AD 把氣體通過熾熱的氧化銅粉末

【解析】

高溫條件下，氧化鋅和碳反應生成鋅和二氧化碳；加熱條件下，銅和氧氣反應生成氧化銅；
鹽酸和鋅反應生成氯化鋅和氫氣；高溫條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳。

（1）高溫條件下，氧化鋅和碳反應生成鋅和二氧化碳，反應的化學方程式為：2ZnO+C2Zn+CO2↑；

（2）A、看顏色無法區(qū)分黃銅和黃金，這是因為它們的顏色相同；

B、在空氣中灼燒時，表面變黑色的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金，可以用此法區(qū)分黃銅和黃金；

C、放入稀鹽酸中時，產(chǎn)生氣泡的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金，可以用此法區(qū)分黃銅和黃金；

D、放入硝酸鋅溶液中無法區(qū)分黃銅和黃金，這是因為它們都不能和硝酸鋅反應；

（3）確定氣體A中是否含有CO的實驗操作是：把氣體通過熾熱的氧化銅粉末，如果黑色粉末變紅色，說明氣體中含有一氧化碳，反之則不含有一氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年11月26日，國務院新聞辦公室舉辦中外記者見面會，中國氣候變化事務特別代表解振華表示，我國在應對氣候變化方面取得積極進展。截至2017年底，我國碳強度下降了46％，提前3年實現(xiàn)了40％至45％的上限目標。

排放問題，形式緊迫

（1）解振華指出：碳排放對氣候變化的危害和影響已經(jīng)現(xiàn)實發(fā)生了，而且應對氣候變化越來越緊迫。你認為二氧化碳過度排放在氣候變化方面帶來的危害或影響是什么_______？

科學研究，有的放矢

（2）為更好的了解二氧化碳，以減小危害，造福人類，康康同學設計如下實驗制取并且研究二氧化碳的性質(zhì)。

①實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝是__________（填寫序號）制取該氣體的化學方程式為_____________。

②通過C、D裝究可直接得出的結論是（_____）

A．二氧化碳不穩(wěn)定

B.二氧化碳能溶于水

C．二氧化碳能使石蕊變紅

D．二氧化碳與水發(fā)生反應生成新物質(zhì)

③E實驗中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先想滅。從CO2的性質(zhì)角度分折，其原因是______________。

積極應對，改善環(huán)境

（3）植樹造林，造福人類。解振華說：“我國人工造林面積位列世界第一，森體蓄積量已經(jīng)超額完成子2020的任務。”東林落積量有于降低碳度，請解釋原因__________。

（4）變廢為寶，一舉多得，二氧化碳除了作植物肥料、轉化為干冰等外，還可被轉化為更高價值的化學品寫等如二氧化碳與甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氫氣請寫出該反應的化方程式_____。

（5）節(jié)能減排，從我做起。出行乘坐地鐵可減少二氧化碳的排放。鄭州地鐵每車次運送乘客以960人計，走同樣的路線，CNG公交車每年次消耗天然氣bkg（以甲烷計算），每輛CNG公交車運送乘客以30名計。若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵，則地鐵每運行一車次，可減少二氧化碳排放多少千克__________？（注：忽略地鐵間接排放二氧化碳）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是(　　)

A. 水的電解

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D. 將一定質(zhì)量的紅磷燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于化合反應 B. X的值為52

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)鈣元素在元素周期表中的信息及鈣和鎂的原子結構示意圖，回答下列問題：

(1)鈣的相對原子質(zhì)量是_____；

(2)根據(jù)鎂原子結構示意圖判斷，在元素周期表中，鎂元素位于第_______周期；

(3)對比鈣、鎂的原子結構示意圖可知，鈣和鎂兩種金屬化學性質(zhì)相似，但鈣比鎂活潑，原因是_________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題，（裝置用序號表示）：

（1）實驗室制取氫氣應選用的發(fā)生裝置是_______，常選用的一種收集裝置是_________，因為_______________。

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是__________，選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時，D內(nèi)盛放的試劑應是_______________。

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是__________，若用E裝置收集氧氣時，氣體應從___________導氣管通入瓶中。

（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的密度小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。①實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是__________，若用E裝置收集氨氣時，氣體應從_________導氣管進入瓶中，因為__________________。

②如圖所示，將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是______________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________。

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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關，合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題：

(1)目前，人類使用的化石燃料主要包括______、石油、天然氣三種。

(2)可燃冰，學名天然氣水化合物，其外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍。寫出可燃冰完全燃燒的化學方程式_________。

(3)常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點是___。

(4)化石燃料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致_____。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著我國航天技術迅猛發(fā)展，“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設的進程。空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應。

（1）寫出空間站內(nèi)獲取O2的化學反應方程式________。

（2）H2與CO2反應的微觀示意圖如下所示。

①上述反應涉及的中，屬于氧化物的是________（填化學式）。

②若8g H2參加反應，則理論上所需CO2的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應，向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液，用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A. t1時，溶液呈中性

B. 該反應過程中有熱量放出

C. 該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

D. t2時，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl

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