Question

2．小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是速率慢，氧氣少．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	氧化錳與水不能反應放出氧氣
實驗三	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，向試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條復燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是對比．
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：證明反應前后二氧化錳的質(zhì)量不變；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：操作：向“實驗三”反應后試管內(nèi)加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條；
現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，木條復燃；
結(jié)論：反應前后二氧化錳的化學性質(zhì)不變．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)催化劑的作用是改變反應的速率，并不能使不反應的物質(zhì)發(fā)生反應，分別解題；
（2）過氧化氫中有少量的水，我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；
（3）根據(jù)催化劑的作用是，加快了反應的速度，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生變化，分析解題．

解答 解：（1）二氧化錳只是改變化學反應的速率，所以在設計實驗時設計了三個對比實驗，一個實驗在試管中只放雙氧水，雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣，但產(chǎn)生氧氣的速度太慢．第二個實驗，即放水，也放二氧化錳，不能很快的放出氧氣；實驗三，向上述試管中加入5mL5%過氧化氫溶液放二氧化錳，伸入帶火星的木條；有大量氣泡產(chǎn)生，火星的木條迅速復燃，剩余物中二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解；
故答案為：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 速率慢，氧氣少．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	氧化錳與水不能反應放出氧氣
實驗三	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，向試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條復燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）過氧化氫中有少量的水，我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實驗，對比得出正確的答案．故答案為：對比；
（3）催化劑的作用是，加快了反應的速度，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應過程中的質(zhì)量，和化學性質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以，我們要進行試驗．①比較MnO₂在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量．②驗證MnO₂的化學性質(zhì)是否改變．
故答案為：證明反應前后二氧化錳的質(zhì)量不變；
操作：向“實驗三”反應后試管內(nèi)加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條；
現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，木條復燃；
結(jié)論：反應前后二氧化錳的化學性質(zhì)不變．

點評 在確定一種物質(zhì)是催化劑時，不但要確定它能否改變化學反應的速率，還要確定它反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變．只有這兩條都不變，才是催化劑．