1．過氧乙酸（CH3COOOH）是較為有效的一種消毒劑，填寫下列空白：（1）過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比依次為2：4：3；
（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76；
（3）每個過氧乙酸分子中含有9個原子核．

分析 （1）根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)過氧乙酸分子的構(gòu)成和原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由過氧乙酸化學(xué)式CH3COOOH可知，一個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的，故過氧乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比依次為2：4：3．
（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×4+16×3=76．
（3）一個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的，每個原子都有一個原子核，所以每個過氧乙酸分子中共有9個原子核．
故答案為：（1）2：4：3；（2）76；（3）9．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是制取氧氣的實驗裝置，請看圖回答．

（1）填寫儀器名稱：①酒精燈，②鐵架臺，③水槽．
（2）在實驗室中，如用高錳酸鉀制氧氣，選用的裝置是AC或AD，實驗裝置中不完善的是試管口沒有塞一團(tuán)棉花．
（3）如用過氧化氫制氧氣，應(yīng)選用的裝置是：BC或BD，化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）收集氧氣時可用C或D裝置，原因是氧氣不易溶于水，或氧氣的密度比空氣大．
（5）證明你收集到的氣體是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
B．原子最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似
C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)
D．高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體體積為10ml，則負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積約為20mL．
（2）某同學(xué)自制如圖2所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用．
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有ABE（選填序號）．
A．沉淀           B．過濾            C．煮沸            D．蒸餾            E．吸附
（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是肥皂水．
（5）自來水生產(chǎn)過程中先除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是ClO2
（6）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（ 請選填字母序號）．
A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭   B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流           D．合理使用化肥和農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵釘生銹		B．
雪融為水		C．
剪紙		D．
菠蘿檸檬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．按要求寫出化學(xué)用語：
金屬鋁Al，4個硫酸根離子4SO42-，3個銅原子3Cu，氮元素N，由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)硝銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：
（1）寫出硝銨中各種元素的質(zhì)量比
（2）計算硝銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請你用化學(xué)用語填空：
（1）3個鐵離子3Fe3+； 
（2）五氧化二磷P2O5；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是Al2O3；
（4）氫氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取干燥的氧氣，則選擇的制取裝置是C，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果藥品選用高錳酸鉀，用C裝置制取氧氣，則該圖中還缺少一團(tuán)棉花，它的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，如果要控制化學(xué)反應(yīng)速率，你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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