【題目】請根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是___。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式是①_____。選用的發(fā)生裝置是②___(填序號下同),可選用裝置E收集氧氣,其原因是③______,若要收集較純的氧氣,需觀察到 ④______現(xiàn)象時,再開始收集氣體。若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是⑤____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣且用排水法收集,則發(fā)生裝置選①_____;收集裝置選②____。反應的化學方程式是③______。實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣
上述操作中缺少的一步是④____,該操作編號f,則正確的操作順序是⑤___(填序號)。
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣比高錳酸鉀制取氧氣的優(yōu)點:①____,②______
【答案】酒精燈 2H2O2 2H2O + O2↑ B O2不易溶于水 導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時 將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃證明氣體已滿 A E 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 檢查裝置的氣密性 f d b e c a 產(chǎn)物無污染(合理即可) 反應無需加熱,節(jié)約能源(合理即可)
【解析】
(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式是2H2O2 2H2O + O2↑;該反應無需加熱,故發(fā)生裝置選B;氧氣不易溶于水,故可用排水法進行收集;若要收集較純的氧氣,需觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時再收集,將裝置內(nèi)空氣排出;若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃證明氣體已滿;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要進行加熱,故發(fā)生裝置選A;用排水法收集時,收集裝置選E;反應的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;制取氣體裝置在實驗開始前必須檢查裝置氣密性,防止氣體逸出,導致收集不到氣體,故上述操作中缺少的一步是檢查裝置的氣密性;正確的操作順序是f→d→b→e→c→a;
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣比高錳酸鉀制取氧氣的優(yōu)點有:產(chǎn)物無污染、反應無需加熱,節(jié)約能源、操作簡單,安全等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年“世界水日”我國的宣傳主題是:“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。水是生命之源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水。
(1)我國生活飲用水的水質(zhì)必須達到下列四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
a指標和b指標可通過加入________(填物質(zhì)名稱),利用其________作用來完成,c指標可通過________操作達到,d指標可通過加入消毒劑實現(xiàn)。二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可通過下列反應來制取,Cl2+2NaClO2==2ClO2+2X, X的化學式為________,該反應中氯元素沒有呈現(xiàn)的化合價是________。
① -1 ② 0 ③+1 ④+3 ⑤+4 ⑥+7
(2)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。
(3)如圖是電解水的實驗裝置,水中常加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是____________,甲試管與電源的________(填“正”或“負”)極相連,甲、乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為________,該實驗說明水是由_____________組成。
(4)節(jié)約用水,從我做起。請寫出你的家庭中節(jié)約用水的措施之一__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8gCO2和5.4g水。下列說法正確的是
A. 該純凈物中含C、H元素,可能含O元素
B. 該純凈物中含C、H元素,一定不含O元素
C. 該純凈物中C、H元素的質(zhì)量比為44:27
D. 該純凈物中C、H原子個數(shù)比為1:4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列文字表達式中屬于化合反應的是( )
A. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B. 碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳
C. 氫氣+氯氣氯化氫
D. 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2Mg+O22MgO
C. 2H2+O22H2O
D. 3Fe+2O2Fe3O4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。請回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________;
(2)根據(jù)下圖的應用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):________、________;
(3)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵:
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式:________________________;
②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件。下列敘述正確的是 ( )
A. 通空氣時,冷水中的白磷能燃燒
B. 不通空氣時,熱水中的白磷能燃燒
C. 圖甲熱水中的白磷沒有燃燒是因為溫度沒有達到著火點
D. 圖乙比圖甲環(huán)保
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)通過操作①可以將固體和液體分開,操作①的名稱是__________,需要用到的玻璃儀器有漏斗、______、玻璃棒。若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填寫序號):
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)在操作②中,液體C通過活性炭凈水器,其中活性炭所起的作用是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某元素的原子結構示意圖如圖所示,該元素符號為 Br.
(1)在圖中 x=____,Br屬于___元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)下圖表示的微粒中,與 Br 化學性質(zhì)相似的是___.
(3)有水(H2O)、過氧化氫(H2O2)、重水(D2O),“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一 個中子的氫原子)三種物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)所含的元素共有____種,從化學性質(zhì)的角度看,_______與水的化學性質(zhì)有較大的差異.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com