電解水是化學(xué)學(xué)科中非常重要的化學(xué)實驗.其簡易裝置圖如圖所示.請根據(jù)裝置圖中蘊含的信息判斷:
(1)接通直流電源后,甲試管產(chǎn)生的是
氣,乙試管產(chǎn)生的是
氣;A極接電源的
極,B極接電源的
極.
(2)甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為
1:2
1:2

(3)甲試管與乙試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為
8:1
8:1

(4)檢驗甲試管內(nèi)氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃
將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃
.檢驗乙試管內(nèi)氣體的方法是
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰

(5)小王同學(xué)在家長幫助下利用寒假時問做了電解水的實驗.結(jié)果得到氫氣和氧氣的體積比大于2:1.則可以推測氧氣在水中的溶解度
大于
大于
 (填“大于”、“小于”或“等于”)氫氣在水中的溶解度.
分析:根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析.在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,質(zhì)量之比是8:1等.
解答:解:(1)由電解水的裝置可知,接通直流電源后,甲試管產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,連接的是電源的正極;乙試管產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,連接電源的負極.
(2)甲試管的氧氣與乙試管內(nèi)的氫氣的體積比約為 1:2.
(3)甲試管的氧氣與乙試管中的氫氣的質(zhì)量比約為8:1.
(4)由上述分析可知,甲試管內(nèi)的氣體是氧氣,有助燃性,檢驗方法是:將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃;乙試管內(nèi)氣體是氫氣,由可燃性,檢驗的方法是用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰.
(5)小王同學(xué)在家長幫助下利用寒假時問做了電解水的實驗.結(jié)果得到氫氣和氧氣的體積比大于2:1.則可以推測氧氣在水中的溶解度大于氫氣在水中的溶解度.
故答為:(1)氧;氫;正;負.(2)1:2.(3)8:1.(4)將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃;用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰(5)大于.
點評:本題難度不大,掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負氫,氫二氧一)、生成氣體的性質(zhì)等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)學(xué)科中的重要觀點.按照這一觀點討論下面的問題
(1)酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因為酸溶液中都含有
H+(氫離子)
;堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因為堿溶液中都含在
OH-(氫氧根離子)
因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成
H2O(水)
例如
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H20(其它正確答案也可

(2)過氧化氫是一種常見的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(下圖中虛線框標出的部分)的結(jié)構(gòu).據(jù)此推測下列②-④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是
(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)水是化學(xué)實驗中常用的物質(zhì),請寫出符合要求的化學(xué)式表達式
①有水參加的化合反應(yīng)
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②有水生成的分解反應(yīng)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)小花同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置.通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A是
極.電解水的化學(xué)式表達為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.實驗時還需在水中放入少量稀硫酸,作用是
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性

(3)實驗時B管中產(chǎn)生的氣體與A管中產(chǎn)生的氣體體積比往往大于2:1,可能的原因是
氧氣在水中的溶解性比氫氣強
氧氣在水中的溶解性比氫氣強

(4)電解水時,將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.電解36克水能得到氫氣
4
4
克.(化學(xué)變化中,反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類最寶貴的資源,請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,常用
 
方法來降低水的硬度.
(2)電解水時,連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y,則x
 
y(填“>”、“<”或“=”).該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州市九年級第一次預(yù)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題:

1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用???? 來區(qū)分硬水和軟水,常用??? 的方法來降低水的硬度。

2)電解水時,連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y,則x???? y(填、)。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是??????????????? 。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案