【題目】化學(xué)用語是國際通用語言，請用化學(xué)用語填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_____________。

（2）硒元素（Se）具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，請根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)示意圖，寫出硒離子的離子符號_____________。

（3）標(biāo)出硝酸銅中銅元素的化合價____________。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物的化學(xué)式為____________。

（5）2017年5月，我國首次實(shí)現(xiàn)海域可燃冰試采成功。可燃冰的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________________________。

【答案】Al Se2 Fe3O4

【解析】

（1）地殼中含量最多的前五種元素有：O、Si、Al、Fe、Ca，金屬元素是漢字中帶钅字旁的元素（金與汞除外），所以最多的金屬元素是鋁元素，元素符號為Al。故填：Al。

（2）由圖可知硒元素的質(zhì)子數(shù)為34，其結(jié)構(gòu)示意圖中電子數(shù)為36，說明是得到2個電子，因此形成帶2個單位負(fù)電荷的硒離子，又因元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，即其離子符號為Se2，故填：Se2。

（3）元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，先寫正負(fù)號再寫數(shù)字，又因硝酸銅中銅元素的化合價為+2價，故填：。

（4）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其化學(xué)式為Fe3O4，故填：Fe3O4。

（5）甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將、、三種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)后（生成一定質(zhì)量的），測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示：

物質(zhì)

反應(yīng)前

反應(yīng)后

對該反應(yīng)的下列說法錯誤的是（ ）

A.該項(xiàng)反應(yīng)的、的質(zhì)量比為

B.該反應(yīng)中的值是

C.該反應(yīng)中的值是

D.若、、、的相對分子質(zhì)量分別為、、、，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示的3個實(shí)驗(yàn)．試回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到試管中溶液呈紅色，由此推斷，該試管中的指示劑是無色酚酞溶液．

(2)實(shí)驗(yàn)2：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時本沒有明顯現(xiàn)象，該興趣小組利用如實(shí)驗(yàn)2的裝置后就可以觀察到明顯現(xiàn)象從而證明反應(yīng)的發(fā)生．

①寫出實(shí)驗(yàn)過程中會觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)____(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)．

②該興趣小組發(fā)現(xiàn)用其他方法也可證明反應(yīng)的發(fā)生：取反應(yīng)后的溶液，向其中加入_____，其現(xiàn)象是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

(3)實(shí)驗(yàn)3：當(dāng)該興趣小組加入過量的稀鹽酸后，依然沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們由此判定氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng)．你認(rèn)為他們的判斷是否正確．若不正確，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)可以怎么改進(jìn)從而可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生．_______。

(4)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到，導(dǎo)致50t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄露，接到報警后的消防官兵趕來后立即用熟石灰處理．若要完全中和泄露的濃硫酸，理論上需要熟石灰_____噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四個實(shí)驗(yàn)繪制的圖象，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對應(yīng)圖象正確的是（ ）

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體

C．在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”從月球上返回信息表明，月球表面含有豐富的氦-3和鎂資源。在元素周期表中，氦、鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其元素的部分信息，如圖所示，下列說法正確的是（）

A.氦-3核內(nèi)有3個質(zhì)子

B.兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似

C.鎂元素的相對原子質(zhì)量是24. 31g.

D.鎂元素位于元素周期表的第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，為檢驗(yàn)其中的成分，按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）白色沉淀A的化學(xué)式為___________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，固體粉末中一定有___________，一定沒有___________。

（3）要確定可能有的物質(zhì)是否存在，只需對上述流程中的哪一步進(jìn)行如何改進(jìn)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，

(1)從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是________________。

(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問題：

不同氣體中

在空氣中

在氧氣中

在臭氧中

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

紅熱

劇烈燃燒

非常劇烈地燃燒

生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為__________________________。

②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。

③根據(jù)表中信息，寫一條對“燃燒條件”的新認(rèn)識___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為: )

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第三次

第四次

第五次

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量(g)

35

a

20

b

(1)表格中a的數(shù)值為 ;b的數(shù)值為 。

(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是是多少? (寫出計(jì)算過程， 計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

(3)若某人需補(bǔ)充0.4克鈣元素，則需服用這種補(bǔ)鈣劑 片。 (假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一，地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．比如，硫可以在氧氣中燃燒，發(fā)出的火焰顏色為_____色．

如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量）．回答下列問題：

（Ⅰ）反應(yīng)①得到的氣體體積比V（正）：V（負(fù)）=___；

（Ⅱ）反應(yīng)②的符號表達(dá)式為_______；屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

（Ⅲ）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是_______；

（Ⅳ）物質(zhì)④排放過多會造成___________環(huán)境問題；

（Ⅴ）其中帶點(diǎn)元素的化合價為___價；

（Ⅵ）寫出在點(diǎn)燃條件下生成⑤的符號表達(dá)式為_____________．

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