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1．下列各組物質按混合物、純凈物、單質、化合物分類正確的是（　�。�
A．空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉B．空氣、冰水混合物、紅磷、二氧化碳
C．空氣、氮氣、氫氣、澄清石灰水D．空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

分析 此題是考查物質的分類；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的；純凈物是一種物質組成的物質；單質是同種元素組成的純凈物；化合物是兩種或兩種以上的元素組成的純凈物

解答 解：A、空氣是多種物質組成的，故是混合物；糖水是兩種物質組成的，所以是混合物，一氧化碳是化合物，鐵粉是單質，故A錯誤；
B、空氣是多種物質組成的，故是混合物；冰水混合物是一種物質組成的物質，故是純凈物；紅磷有一種元素組成，故是單質；二氧化碳由兩種元素組成的純凈物，故屬于化合物，故B正確；
C、空氣是多種物質組成的，故是混合物；氮氣是單質，氫氣是單質；澄清石灰水是混合物，故C錯誤；
D、空氣是多種物質組成的，故是混合物；礦泉水是混合物，紅磷屬于單質；高錳酸鉀屬于化合物，故D錯誤；
故本題選B．

點評 正確的理解與區(qū)分混合物、純凈物、化合物以及單質的概念是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液．為了測定此溶液的溶質質量分數(shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示．
請你仔細分析此關系圖，并進行計算．
（1）當?shù)稳霘溲趸c溶液20g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，此時溶液中的溶質為Na2SO4（填化學式）．
（2）計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出解題過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質轉化的角度看，上述兩個反應的反應物相同，而產物卻完全不同，其原因是反應條件不同．光合作用的化學方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2．
（2）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質結構中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔．如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉化為固態(tài)碳酸鹽，該反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產甲醇（CH4O）時，按照“綠色化學”原則，應調節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個數(shù)比為2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．構成物質的粒子有分子、原子、離子例如：
（1）一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子 構成的；
（2）金屬汞是由汞原子構成的；
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．請你根據(jù)下圖回答有關問題：

（1）指出C編號的儀器名稱：鐵架臺；圖A實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性；
（2）實驗室要用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，還需補充的儀器是酒精燈，寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質是密度比空氣大，且不與濃硫酸、空氣中的物質反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖氣體制備的發(fā)生裝置，說法正確的是（　�。�
A．
可作實驗室制備CO2
B．
燒杯中加水后，干燥管內外液面一致，則氣密性良好
C．
可作實驗室制備氧氣
D．
可作實驗室制備氧氣、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．有水生成的反應很多（如圖），請按要求寫出一個化學方程式．

（1）有水生成的置換反應H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O（合理即可）；
（2）有水生成的其他反應（不屬于基本反應類型）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學與我們的生活密切相連，現(xiàn)有①干冰②活性炭③燒堿④生石灰⑤氮氣⑥金剛石，從中選擇適當?shù)奈镔|按下列要求填空：
（1）廣泛應用于肥皂、是由、造紙等工業(yè)的是③；
（2）用作人工降雨的是①；
（3）可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是⑤；
（4）可用作冰箱除味劑的是②；
（5）鑲在玻璃刀頭上用來截玻璃的是⑥；
（6）用作某些食品干燥劑的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．結合如圖所示裝置，回答有關問題：

（1）寫出標號A中任意一種儀器的名稱：長頸漏斗，其用途用于添加液體藥品．
（2）實驗室用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
若用排水法收集氧氣，要把集滿氧氣的集氣瓶轉移到桌面上的具體操作是在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上．
（3）實驗室用裝置B收集二氧化碳，驗滿的方法是將一根燃著的木條放在a處，若木條熄滅，證明二氧化碳已經收集滿，該裝置反應生成的二氧化碳中常含有少量HCl氣體雜質，為獲得純凈的二氧化碳氣體，導管口連接的正確順序是：h→f→g→d→e→b
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行分離．
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中F裝置，此時玻璃棒的作用是引流．
②為了回收濾液中的溶質，應進行蒸發(fā)結晶（填操作），等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體（填現(xiàn)象）時，停止加熱，析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣．

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