（2009?云南）有關(guān)a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，分析判斷：t2℃時，對比兩物質(zhì)的溶解度大��；判斷兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化而變化的情況；進(jìn)而判斷判斷降溫后溶液有無晶體析出．
解答：解：A、由圖可知，在t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等．故正確．
B、t3℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故B正確．
C、b物質(zhì)的溶解度先隨著溫度的增大，后隨著溫度的升高而減小
D、從t3℃℃降溫至t1℃℃，a物質(zhì)的溶解度隨著溫度的增大，b隨著溫度的升高而減小，故降溫a有晶體析出，b無晶體析出
故選C．
點評：本題難度一般，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?云南）2008年初，我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災(zāi)，道路結(jié)冰，給交通帶來極大不便．為了快速消除道路上的積雪，交通部門使用了大量的融雪劑，某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成．化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究．
【探究實驗一】取一定量的融雪劑分裝兩支試管，進(jìn)行如下實驗，現(xiàn)象記錄如下
步驟操作現(xiàn)象
Ⅰ加水溶解得無色澄清溶液
Ⅱ加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
【分析思考】融雪劑中一定含有
CaCl2
CaCl2
，一定不含有
Na2CO3和CuSO4
Na2CO3和CuSO4
．由此看初步確定其成分有兩種可能性：①CaCl2；②
NaCl和CaCl2
NaCl和CaCl2
．
【探究實驗二】為了進(jìn)一步確定該融雪劑的成分，小紅、小蘭根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時的溫度變化不同設(shè)計了如下實驗：將等質(zhì)量的
NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中，并用溫度計測定溶液的溫度，裝置如圖所示．
小紅、小蘭預(yù)測：若裝置B中溫度計的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計的讀數(shù)之間，則可確定融雪劑的成分為
NaCl和CaCl2
NaCl和CaCl2
．
實際操作中，測得A、B、C三個裝置中溫度計的讀數(shù)非常接近，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果．試分析實驗失敗的原因可能是
兩種固體取得太少等
兩種固體取得太少等
．（只寫一方面的原因即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?云南）為證明木炭粉中是否混有氧化銅，某興趣小組設(shè)計了以下四種方案，其中可行的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?云南）某小組同學(xué)在實驗室用試管和膠頭滴管進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗．實驗用到的試劑：紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液等．多個實驗后，在驗證堿與鹽的反應(yīng)時，用滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入硝酸鋇溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀．同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識，對沉淀的產(chǎn)生進(jìn)行如下探究：
[問題]
產(chǎn)生沉淀的原因及沉淀的成分是什么？
[猜想]
（1）沉淀產(chǎn)生的原因：可能是由于氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，也可能是
氫氧化鈉溶液被滴管污染
氫氧化鈉溶液被滴管污染
．
（2）白色沉淀的成分：①只有碳酸鋇；②只有硫酸鋇；③
既有碳酸鋇也有硫酸鋇
既有碳酸鋇也有硫酸鋇
．
[實驗驗證]
為了驗證沉淀成分的猜想，他們分別做了下面的實驗：
（1）取含有沉淀的混合液滴加稀鹽酸，若觀察到沉淀完全溶解，則證明沉淀的成分是猜想中的
①
①
（填序號），其沉淀溶解的化學(xué)方程式是
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）如果猜想沉淀成分③正確，向含有沉淀的混合液中滴加足量稀鹽酸時，觀察到的現(xiàn)象可能是
沉淀部分溶解，并有氣體產(chǎn)生
沉淀部分溶解，并有氣體產(chǎn)生
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年云南省中考化學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2009?云南）燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）下圖是燃燒條件示意圖：根據(jù)燃燒的條件表示方法，完成形成“氧化物”概念的條件，將適當(dāng)?shù)脑~語填在方框內(nèi)．

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為______變化．人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是______．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年云南省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?云南）為證明木炭粉中是否混有氧化銅，某興趣小組設(shè)計了以下四種方案，其中可行的是（ ）

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