下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

純凈的食鹽水

B．

冰水混合物

C．

河水

D．

清新的空氣


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答：

解：A、純凈的食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故A錯；

B、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；

C、河水中含有水、可溶性雜質(zhì)、微生物等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；

D、新鮮的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．

故選B．

點(diǎn)評：

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有　　；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有　．

（2）魚能在水中生存是因為氧氣　　溶于水；空氣中的氧氣主要來源于　　．

（3）衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是因為洗滌劑具有　　的功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　

B．

催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

不溶于水的氣體只能用排水法收集

　

D．

混有一定量空氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到559mL氣體．計算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為　　g．

（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為　0　g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）

（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年春天，不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成了臭氧空洞，臭氧（O3）屬于（　�。�

　

A．

氧氣

B．

空氣污染物

C．

混合物

D．

稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

聞氣體的氣味

B．

觀察氣體的顏色

　

C．

分別插入燃著的木條

D．

分別倒入少量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可分為以下幾個步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱

②將高錳酸鉀裝入試管中，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，固定在鐵架臺上

③用排水法收集氧氣

④檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性

⑤熄滅酒精燈，停止加熱

⑥將導(dǎo)管移出水面

正確的操作順序是　　（填寫標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升．則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（　�。�

　

A．

小于6毫升

B．

大于6毫升

C．

等于6毫升

D．

無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是（　�。�

　

A．

H

B．

Fe

C．

O2

D．

2N

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同步練習(xí)冊答案