Question

（14分）九（1）班的幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了許多問題，請你也參與他們的探究過程：

 

 

 

⑴萬星同學說：“選擇‘A與E’或           組合成裝置可制取氧氣�！闭埬銓懗銎渲幸环N實驗室制氧氣的化學方程式                                    。

⑵古力同學說：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中常含有少量HCl氣體，用D裝置可除去HCl氣體，D中應盛放             溶液”。

文濤同學說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中已收集的氧氣排出，水應從（填“a”或“b”）     端通入�！�

⑶閔杰同學說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗，實驗結束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是                                   。”

⑷周琦同學說：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應滿足的條件是                ，

                          。”

⑸在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）

                                                 。

⑹李亮的家庭化學實驗室只有如下物品：a.試管；b.導管與橡皮塞；c.煤氣和煤氣爐；

d.托盤天平；e.筷子；f.鐵釘；g.銅絲；h.食鹽； i.食醋；j.石灰水；k.硫酸銅；m.水。

    請你與李亮一起完成如下實驗：

①若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到其中的物品是(填序號)          ；

②若要利用上述物品證明鐵的活動性比銅強，則設計的實驗方案中的實驗現(xiàn)象是               

                           ，反應的化學方程式為______         ______；

③請利用上述李亮家庭化學實驗室的物品設計實驗，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。選擇的方法是      ；實驗方案是                     。

 

Answer 1

【答案】

(1)  A與G（或 “B與G”）    2H₂O₂2H₂O+O₂↑

 (2)  NaOH（或氫氧化鈉）（其它可溶性堿也可給分） ； a

 (3)  未繼續(xù)通入氫氣至銅冷卻  (4)  固體和液體（或液體與液體）反應，且反應不需要加熱   

(5)  試管口應略向下傾斜（或試管內藥品應平輔或應用酒精燈外焰加熱或對試管加熱時應先預熱）

（其它合理答案也可給分）

（6）、①a b i j   ② 鐵釘表面有紅色物質析出；Fe+CuSO₄→Cu+FeSO₄

  ③加熱、攪拌、振蕩等，但設計的實驗必須在此條件下能完成。舉例答案：方法：加熱（1分）

方案：取適量相同質量的食鹽，分別同時放入有相同水量的試管中，將其中一個加熱，比較觀察食鹽溶解情況。(一定要強調控制的變量，強調食鹽與水的量各1分)

 

【解析】略