【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗其相關性質的裝置圖。據(jù)圖回答下列問題:

（1）寫出裝置②和④中儀器x和Y的名稱:X______,Y_________

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是______(裝置標號),發(fā)生反應的化學方程式為_________.

（3）二氧化碳只能用裝置⑤收集,說明二氧化碳具有的物理性質是_______,用裝置⑥檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式為_________.

【答案】分液漏斗 集氣瓶 ② 二氧化碳密度比空氣大，溶于水

【解析】

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。

（1）X是分液漏斗，Y是集氣瓶。

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，故需要選用的發(fā)生裝置是②，反應的化學方程式為。

（3）裝置⑤收集氣體的方法是向上排空氣法，說明二氧化碳具有的物理性質是二氧化碳密度比空氣大，溶于水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，兩種溶液中溶質質量分數(shù)一定不相等

B.t1℃時，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，得到65g溶液

C.t1℃時，硝酸鉀、硝酸鈉兩物質飽和溶液升溫到t2℃后，溶質質量分數(shù)相等

D.等質量的兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體：硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

A.工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2

B.不能用鐵器盛放農(nóng)藥波爾多液的原因：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C.制取少量硫酸鎂 MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl

D.證明鐵是氫前的金屬：Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是三類重要物質．

(1)實驗室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸．它的質量分數(shù)和放置天數(shù)的關系如圖．假設水不蒸發(fā)，分析濃鹽酸的溶質質量分數(shù)變化的原因_____．

(2)觀察圖片，向小試管內(nèi)滴加水后，除看到氧化鈣固體溶解外，還可觀察到的現(xiàn)象是_____．解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____；_____．

(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖．請你結合已有的酸、堿知識，判斷溴化氫的水溶液顯_____，乙醇的水溶液顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)．

(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請分析并回答下列問題：

加入NaOH溶液的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

1.1

1.2

1.4

1.6

2.5

7.0

11.0

12.0

①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液，當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯_____色．

②若滴加指示劑是無色酚酞溶液，入氫氧化鈉溶液充分振蕩后，溶液顏色無變化．此時溶液中的溶質一定有(填化學式)_____；可能有_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是( )

A.常溫下,向pH=1的鹽酸中加水

B.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D.高溫煅燒一定質量的石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學中常見的物質，其相互反應及轉化關系如圖所示，部分反應條件省略．已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體．

（1）G的化學式為____________。

（2）寫出相應反應的化學方程式：

①____________。②____________。

（3）反應③的實驗現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器C的名稱是_______；

（2）若只用一種純凈物制取氧氣，需要增加的一種儀器是____，該反應的化學方程式為：________________。小海同學選用裝置I收集氧氣時，氣體應從______(填“a”或“b”)端通入；

（3）小明要組裝一套制取較多量二氧化碳的氣體發(fā)生裝置，他應選擇的儀器組合為__________（填字母組合），收集二氧化碳氣體一般選擇F，而不選擇G或H，原因是______________________；

（4）實驗室用塊狀的電石和水反應制取乙炔氣體，如圖是小軍同學設計的氣體發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，還具有的優(yōu)點是_____________（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗或事實的是（ ）

A.硫在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間變化的關系

B.向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

C.20℃時，向一杯不飽和硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體

D.兩份完全相同的過氧化氫溶液在有無情況下的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以工業(yè)大理石(主要雜質是氧化鐵)為原料提純碳酸鈣的流程如下：

（1）為加快反應①中的速率,可采取的措施是_____________________

（2）操作a的名稱為___________,在實驗室里進行此操作,將濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁的原因是__________________。

（3）寫出反應②的化學方程式________________，其基本反應類型是____________________。

（4）碳酸鈣在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用，請寫出一種碳酸鈣在生活中的用途________________________。

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