10．摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為O2，你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

分析 由電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒的思想，可知反應(yīng)前后元素種類不變，原子的個(gè)數(shù)相等，則可推測(cè)X的化學(xué)式．

解答 解：由電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒的思想，可知反應(yīng)前后元素種類不變，原子的個(gè)數(shù)相等，即：反應(yīng)前的原子個(gè)數(shù)：碳原子2個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子6個(gè)，鈉原子4個(gè)；反應(yīng)后的原子個(gè)數(shù)：碳原子2個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子12個(gè)，鈉原子4個(gè)；故可知3X中含有6個(gè)氧原子．故X的化學(xué)式為O2．
故答為：O2．質(zhì)量守恒定律．

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想處理問題；掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷的方法；同時(shí)也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為75g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為4.9g．
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；若井水中Ca2+、Mg2+的含量過多，生活中應(yīng)采用煮沸方法使其軟化．
（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A （填序號(hào)，下同）．
A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)                 B、水分子之間間隔不變
C、水分子分解成氫原子和氧原子      D、水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）自來水廠凈水流程圖為：天然水→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水．通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是明礬 （選填“純堿”、“明礬“或“活性炭”）；X是一種新型的自來水消毒劑，制取X的化學(xué)方程式為：C12-+-2NaCl02═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2；NaClO2中CI元素的化合價(jià)為+3．
（4）水華現(xiàn)象是指水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，．使某些藻類迅速繁殖，導(dǎo)致水體生態(tài)系統(tǒng)的破壞，下列能夠使水體富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)是B．
A、含硫的化合物  B、含氮、磷的化合物  C、含氯的化合物  D、含碳的化合物
（5）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源：節(jié)約用水，下列方法或措施中屬于節(jié)約用水的是AD
A、安裝節(jié)水水龍頭  B、海水淡化  C、打井取地下水  D、用洗衣水拖地．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2009年入秋以后，我國(guó)西南大部以及江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱．目前，我國(guó)云南、廣西等西南地區(qū)旱情仍在繼續(xù)發(fā)展，其中云南全省發(fā)生了歷史罕見的特大干旱，城鄉(xiāng)居民飲水困難突出，抗旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）水是由水分子構(gòu)成的，該粒子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）某工廠排放的廢水中含有一定量的鹽酸，為提高廢水的pH值，最經(jīng)濟(jì)、有效的合理方法是向廢水中加入石灰石（或氫氧化鈣、或氧化鈣）．
（3）為緩解旱情水資源短缺狀況，結(jié)合你的生活實(shí)際，寫一點(diǎn)具體做法用節(jié)水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．沈陽正在加大力度打擊“毒豆芽”的生產(chǎn)和銷售，“食品安全是大事．”用堿性溶液或水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間．浸泡蔬菜時(shí)可加入適量（　�。�
A．食醋B．白酒C．食鹽D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析，下列做法正確的是（　�。�
A．霉變的花生清洗后再食用
B．用食醋除去熱水瓶中的水垢
C．夜晚在房間里聞到煤氣味，立即開燈檢查
D．家用電器著火時(shí)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料，回答問題：
材料1 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
材料2 燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
材料3氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑．可用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2+2X+2NaCl
（1）氯元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17．
（2）請(qǐng)總結(jié)氯氣化學(xué)性質(zhì)具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
（3）寫出材料2中的化學(xué)方程式Cl2+H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．
（4）推斷材料3反應(yīng)中X的化學(xué)式H2O，你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．氦氣C．氯化鈉D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．配制的主要步驟依次為：計(jì)算、稱量、溶解
B．配制過程所需儀器只有天平、量筒
C．需要準(zhǔn)確稱量15g葡萄糖
D．量取所需水的體積時(shí)，若視線仰視，則所配得的溶液濃度偏高（其他操作均正確）

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