甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是（ ▲ ）

A．表中a的值為2.6              B．X一定含有氧元素

    C．X可能含有氫元素                  D．X可能是該反應(yīng)的催化劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把鋁箔放入CuSO4溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出．同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異常現(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)．其中沒有價(jià)值的是（　　）

　

A．

小宇推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)

B．

小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測(cè)定

　

C．

小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗(yàn)

D．

小梁認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空

（1）兩個(gè)鐵原子____▲__；

（2）帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子___▲___；

（3）氧化鎂中鎂顯+2價(jià)____▲___；

（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子____▲_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

                          

A                B          C              D                 E

   （1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a　 ▲　 ；b　 ▲ 　；

   （2）圖E的目的是   ▲ 　，其操作方法是­­­­­­­­­­­­­­­­­­   ▲ 　。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式　 ▲　，可選剛的裝置組合是   ▲　(填字母)。

   （4）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 　▲　 (填字母)，還需進(jìn)行的改進(jìn)地方是 　▲ 　。

 （5）如果用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是  ▲ 　。

丙同學(xué)用右圖進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從  ▲ 　（填

“a”或“b”）端通入。

（6）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取硫化氫氣體，從上圖中選擇的發(fā)生裝置是　  ▲　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲　。

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物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是（ ▲ ）

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

D．二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

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將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為106.8g。試計(jì)算：

（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量是多少？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

　

A．

分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小

　

B．

在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分

　

C．

物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

　

D．

分子的體積大，有間隔，原子的體積小，無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，試求：

（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量（精確到0.1g）．

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科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

⑴體溫計(jì)中的水銀是由__________________________________構(gòu)成的。

⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構(gòu)成的。

⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構(gòu)成的。

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