16．高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸．已知硝酸銨爆炸反應的化學方程式為 2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X，則X的化學式是H2O．

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X，反應前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為4、8、6，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為4、0、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則物質(zhì)X的化學式為H2O．
故答案為：H2O．

點評 本題難度不大，掌握利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對“16%的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是（　　）
A．100g食鹽溶液中溶解了l6g食鹽
B．將食鹽與水按16：84的質(zhì)量比配成的溶液
C．將32g食鹽溶解于168g水中所得到的溶液
D．100g水中溶解了16g食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖結構示意圖，用化學符號表示下列微粒
（1）當n=8時是O2-，
（2）當n=11時是Na+
（3）下列微粒：①分子②原子③電子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦離子，帶正電的是④⑤，帶負電的是③，不顯電性的是①②⑥，能直接構成物質(zhì)的是①②⑦，在同一原子中數(shù)目相等的是③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭（C）、硫粉（S）和硝石（KNO3）按一定比例配成的．
（1）黑火藥是純凈物還是混合物？答：混合物；
（2）黑火藥中共含有幾種元素？分別寫出這些元素的名稱．五種，碳、硫、鉀、氮、氧．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③．（填“②”“③”“④”等序號）．
（2）步驟②所起的作用是C （單選，填選項序號）．
A．殺死水中的細菌B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部    D．分解有毒物質(zhì)
（3）在凈水過程中，為了吸附雜質(zhì)，加速難溶性雜質(zhì)的沉降，可向水中加入適量明礬．
（4）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是肥皂水；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）若要制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是B（填“A”或“B”）．
（3）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從c端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是在集氣瓶中裝滿水．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置，當反應進行過程中，關閉該裝置中的活塞后，可以觀察到的現(xiàn)象是液體進入長頸漏斗，與固體分離，反應停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．連接下列連接儀器中不能夠用水潤濕的是（　　）
A．
連接玻璃管與帶孔橡膠塞		B．
連接玻璃管與膠皮管
C．
連接試管與橡膠塞		D．
連接長頸漏斗與帶孔橡膠塞

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列關于空氣的組成的各種敘述，正確的是（　　）
A．空氣是由多種氣體與液體、固體組成的復雜物質(zhì)
B．空氣的成分按體積計算，氧氣占21%
C．空氣的成分中除了氮氣、氧氣外，最多的是稀有氣體
D．林區(qū)空氣比城市空氣含有更多的二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關于尼古丁的說法正確的是（　�。�
A．尼古丁由三種元素組成
B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
C．1個尼古丁分子含有26個原子
D．尼古丁中含有氮分子

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